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《新員工職業(yè)化塑造》

【課程簡(jiǎn)述】

企業(yè)的生命線是員工，而員工的職業(yè)化程度是影響其工作發(fā)展乃至人生規(guī)劃的根基。同時(shí)，員工的職業(yè)化程度與企業(yè)發(fā)展的生命力與戰(zhàn)斗力強(qiáng)相關(guān)。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，員工職業(yè)化的塑造，從職業(yè)心態(tài)到職場(chǎng)狀態(tài)，從職業(yè)素養(yǎng)到職業(yè)能力， 不僅是企業(yè)戰(zhàn)隊(duì)打造的基石，更是企業(yè)決勝江湖的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

職業(yè)綻放的員工方能成就績(jī)效長(zhǎng)青的企業(yè)！

本課程以員工職業(yè)化塑造為核心，分別從職業(yè)角色轉(zhuǎn)變、職場(chǎng)奮斗理念、職場(chǎng)感恩意識(shí)三大模塊，生動(dòng)詮釋員工職業(yè)化塑造的核心與路徑，讓員工在樂(lè)于努力和積極參與中，吸收理念，掌握方法，落地行動(dòng)。同時(shí)，采用了有趣的體驗(yàn)式教學(xué)和豐富的PK演練，讓參與者在愉快的體驗(yàn)中內(nèi)觀、自省、計(jì)劃、行動(dòng)，并積極塑造適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的職業(yè)化素養(yǎng)與職業(yè)能力。從而幫助員工在企業(yè)立足，與團(tuán)對(duì)共贏，提升自我職業(yè)化程度，打造自身競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，突破職場(chǎng)障礙，參與推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步發(fā)展，進(jìn)而從中取得最大的生命價(jià)值，共同達(dá)成卓越的組織績(jī)效。

【適合對(duì)象】企業(yè)各級(jí)員工

【授課形式】現(xiàn)場(chǎng)講解、思考互動(dòng)、案例分析、體驗(yàn)活動(dòng)、小組PK等。

【課程時(shí)間】1天

【課程大綱】

一、職業(yè)角色轉(zhuǎn)變

1、自我認(rèn)知

1.1 我是誰(shuí)？（性格測(cè)評(píng)診斷）

1.2 我擅長(zhǎng)什么？（自我能力認(rèn)知）

1.3 職業(yè)精英的行為特質(zhì)

2、我的職業(yè)夢(mèng)想（穿越到未來(lái)）

2.1 誰(shuí)的未來(lái)不是夢(mèng)？

2.2 精準(zhǔn)定位職業(yè)角色

3、職場(chǎng)路徑規(guī)劃

3.1 職業(yè)生涯的黃金點(diǎn)位

3.2 根據(jù)職業(yè)角色轉(zhuǎn)換工作內(nèi)容

4、制定職場(chǎng)目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃（努力是為績(jī)效負(fù)責(zé)的）

5、避雷：那些給我們帶來(lái)?yè)p失的職業(yè)習(xí)慣

6、職業(yè)素養(yǎng)：

6.1 職業(yè)形象

6.2 職業(yè)禮儀

6.3 職業(yè)表達(dá)

6.4 職業(yè)溝通

工具：性格與能力測(cè)試

PK：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與自我介紹

互動(dòng)： 夢(mèng)想甜甜圈

演練：職場(chǎng)規(guī)劃——如何成為一個(gè)職業(yè)人

作業(yè)：目標(biāo)與計(jì)劃

二、職場(chǎng)奮斗理念

1、職業(yè)人的責(zé)任：劃大你的責(zé)任半徑

1.1 對(duì)自己負(fù)責(zé)

1.2 對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)

2、企業(yè)需要什么樣的員工？

2.1 員工的職業(yè)化塑造

2.2 職場(chǎng)奮斗的六度修煉

3、從學(xué)習(xí)到創(chuàng)新

3.1職場(chǎng)奮斗的起點(diǎn)：雷達(dá)圖對(duì)標(biāo)——你和企業(yè)的匹配度

3.2 職場(chǎng)第一能力：學(xué)習(xí)力

3.3 學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的四個(gè)誤區(qū)

4、走出舒適區(qū)：我可以為企業(yè)做些什么？

4.1 職場(chǎng)奮斗的五年計(jì)劃

4.2 職場(chǎng)發(fā)展的三個(gè)商數(shù)

工具：思維導(dǎo)圖看責(zé)任（小組PK：我們應(yīng)該為企業(yè)做些什么）

PK：責(zé)任與承擔(dān)（需要道具：報(bào)紙若干）

工具：突破舒適區(qū)（需要道具：大白紙若干，彩色記號(hào)筆若干）

案例：她何以撬動(dòng)世界？

三、職場(chǎng)感恩意識(shí)

1、工作：你人生的第一個(gè)里程碑

2、樹立職場(chǎng)感恩意識(shí)

2.1 感恩的四個(gè)維度：領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶、家庭。

2.2 感恩的三個(gè)層次：機(jī)會(huì)、困難、挑戰(zhàn)

2.3 感恩的意識(shí)形態(tài)：整合夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)、穿越目標(biāo)與困難、善用批評(píng)與磨難

3、找方法不找借口

3.1 職場(chǎng)四向溝通：領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)、同事、客戶

3.2 職場(chǎng)匯報(bào)四要領(lǐng)

4、因小品而成大戲

5、養(yǎng)成卓越職業(yè)習(xí)慣的六個(gè)步驟

6、感恩錯(cuò)誤與失?。撼砷L(zhǎng)的階梯

PK：感恩的心（小組pk）

工具：感恩意識(shí)的冰山模型

互動(dòng)：進(jìn)化論

案例：人生新旅程

*結(jié)語(yǔ)：從獨(dú)奏到交響樂(lè)：小寫的個(gè)人，大寫的團(tuán)隊(duì)！*

頒獎(jiǎng)：優(yōu)勝小組（需要道具：獎(jiǎng)品若干）

備注：培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)要以分組形式擺放桌椅，有相應(yīng)空場(chǎng)地可以互動(dòng)，音響白板音頻線都要有，道具和獎(jiǎng)品請(qǐng)?zhí)崆皞潺R，配助教協(xié)助計(jì)分計(jì)時(shí)。