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團(tuán)建活動(dòng)專家

《飯局》廉潔教育劇本殺

《飯局》廉潔教育劇本殺版權(quán)課程

讓廉政教育“活”起來(lái)!


課程背景:

知敬畏 存戒懼 守底線


黨的二十大報(bào)告明確提出:“反腐敗是最徹底的自我革命?!痹诙畬弥醒爰o(jì)委四次全會(huì)上,習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào):“腐敗是我們黨面臨的最大威脅,反腐敗是最徹底的自我革命?!卑逊锤瘮∽鳛樽顝氐椎淖晕腋锩?,充分表明了我們黨堅(jiān)定開展反腐敗斗爭(zhēng)的決心和勇氣,也對(duì)把反腐敗斗爭(zhēng)向縱深推進(jìn)提出了更高要求。

“劇本殺”是一種玩家代入劇本角色開展推理游戲的演繹式項(xiàng)目,互動(dòng)性、體驗(yàn)性較強(qiáng)。“廉潔劇本殺”不同于傳統(tǒng)“你說(shuō)我聽”的教育模式,將這種時(shí)下較為流行的游戲模式與廉潔教育相結(jié)合,將反腐倡廉故事轉(zhuǎn)化為現(xiàn)場(chǎng)“活”教材,引導(dǎo)青年干部職工代入角色、思考博弈、發(fā)現(xiàn)真相。


劇本背景:

入戲覓清廉,清風(fēng)潤(rùn)初心


京北大酒樓內(nèi)正進(jìn)行著一場(chǎng)豪華的飯局,這是著名大型國(guó)企單位京北藥廠的一次飯局。這幾年廠里效益好,作為福利,每個(gè)人都可以自由參加聚餐,不僅酒水餐食免費(fèi),各位領(lǐng)導(dǎo)也都會(huì)參加。桌上山珍海味應(yīng)有盡有,但桌上的各位似乎心思都不在于此,他們的眼神中也寫滿了不安與躁動(dòng),面對(duì)這幾位領(lǐng)導(dǎo),大家好像也都各有所思。看似普通的飯局,其中暗流涌動(dòng).....

劇本《飯局》以國(guó)企反腐為主題,融入推理、警示、紀(jì)法等要素,通過(guò)角色扮演、線索推理、證據(jù)分析等方式推動(dòng)劇情發(fā)展,將黨員干部在工作崗位中可能面臨的各類誘惑、需要警惕的違法違紀(jì)行為都融入劇情,讓參與者在潛移默化中接受紀(jì)法警示教育,進(jìn)一步促進(jìn)廉潔教育從感官上“沉浸”到思想上“沉浸”。


課程時(shí)間:1-2天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:各領(lǐng)域各行業(yè)黨員干部

課程分組:十人一組(觀眾人數(shù)不限,而且參與度高。)

課程方式:劇本殺+視頻播放+視覺引導(dǎo)+全員參與+桌游體驗(yàn)+情景案例+沉浸式教學(xué)


課程收益:

黨員思想上:清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)新形勢(shì)

黨員行為邏輯上:有效提高廉潔自律意識(shí),增強(qiáng)拒腐防變能力

價(jià)值目標(biāo):提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì),營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)

中國(guó)共產(chǎn)黨治理體系:保持黨的先進(jìn)性、純潔性,增強(qiáng)戰(zhàn)斗力


課程特色:

1.主題鮮明、凝聚共識(shí)

劇本殺與國(guó)有企業(yè)年輕干部廉潔教育相結(jié)合,玩家將親身扮演那些因一時(shí)貪念而誤入歧途的角色,經(jīng)歷從接受組織的談話到承受調(diào)查的重壓,從面對(duì)裁決的嚴(yán)峻時(shí)刻到宣讀悔過(guò)書的深刻反省的全過(guò)程。通過(guò)深度沉浸式體驗(yàn)與劇本殺劇情研討感悟當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)新形勢(shì)。

全員參與式黨課學(xué)習(xí),群策群力共創(chuàng)研討,深刻把握黨風(fēng)廉政建設(shè)的新實(shí)踐新要求,調(diào)整認(rèn)知,立體精進(jìn),通過(guò)共創(chuàng)共識(shí)有效提高廉潔自律意識(shí),增強(qiáng)拒腐防變能力。全員體驗(yàn)一套原創(chuàng)設(shè)計(jì)反腐劇本殺,獨(dú)立引導(dǎo)“黨風(fēng)廉政”課程內(nèi)容的視覺工具。

2. 立足崗位、成果產(chǎn)出

每次培訓(xùn)中都有將黨風(fēng)廉政建設(shè)融于本崗位行動(dòng)具體行動(dòng)與成果產(chǎn)出,能夠?qū)嶋H踐行黨中央黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)部署要求,規(guī)范行為,增強(qiáng)拒腐防變能力,營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。以“沉浸式教育”持續(xù)推動(dòng)廉潔教育,助力廉潔教育有聲有色、入腦入心,有力提高教育質(zhì)效。


課程大綱


第一部分:劇本沉浸式體驗(yàn)


一、開場(chǎng)

全體起立!

向中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗敬禮!

溫習(xí)《入黨誓詞》


二、劇本體驗(yàn)

1、選PK角色

2、機(jī)制與破冰

3、角色介紹手冊(cè)


三、課程演繹

1、人物環(huán)節(jié)

個(gè)人讀本

自我介紹

2、起訴環(huán)節(jié)

起訴

申訴

3、搜證環(huán)節(jié)

抽取證明材料

旁敲側(cè)擊詢問(wèn)

4、公聊環(huán)節(jié)

保守秘密

獲取信息

5、結(jié)案環(huán)節(jié)

復(fù)盤真相

課程研討


四、劇本流程

根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)需求與時(shí)間等,微調(diào)整,流程并不完全固定

根據(jù)劇本殺的機(jī)制玩本:PK、討論、頭腦風(fēng)暴、呈現(xiàn)

講師穿插理論引導(dǎo)、覺察,據(jù)學(xué)員情況適時(shí)階段討論

復(fù)盤劇本機(jī)制、復(fù)盤“玩”與“課”之間的轉(zhuǎn)換鏈接

小組頭腦風(fēng)暴ORID(道與術(shù):學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)秘訣)


五、代表發(fā)言與行動(dòng)計(jì)劃

您在劇本殺體驗(yàn)中,有沒有以下的收獲?

1、同先輩比,我們身上少了什么?

2、同先輩比,我們身上多了什么?

3、同總書記對(duì)我們的期望和時(shí)代與企業(yè)發(fā)展要求比,我們還需要充實(shí)什么?


第二部分:新時(shí)代國(guó)企黨員干部如何做廉潔自律的模范


一、紅卡桌游體驗(yàn)

1. 分組討論

2. 復(fù)盤環(huán)節(jié)


二、卡牌桌游:四風(fēng)教具《習(xí)聲回響》

1、“四風(fēng)”新表現(xiàn)的主要特征:

(1)隱蔽性

(2)流行性

(3)污染性

(4)頑固性

2、“四風(fēng)”新表現(xiàn)的思想誘因:

(1)投機(jī)思想作祟

(2)僥幸思想搞怪

(3)拜金思想侵蝕

(4)特權(quán)思想使然

3、“四風(fēng)”新表現(xiàn)的治理對(duì)策

(1)思想教育鑄“魂”

(2)制度建設(shè)立“本”

(3)領(lǐng)導(dǎo)帶頭示“范”

(4)執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)促“行”


三、學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》六大紀(jì)律

1. 政治紀(jì)律

2. 組織紀(jì)律

3. 工作紀(jì)律

4. 廉潔紀(jì)律

5. 群眾紀(jì)律

6. 生活紀(jì)律


四、七筆賬畫布

1. 算政治賬-不要自毀前途

2. 算經(jīng)濟(jì)賬-不要傾家蕩產(chǎn)

3. 算名譽(yù)賬-不要身敗名裂

4. 算家庭賬-不要妻離子散

5. 算親情賬-不要眾親蒙羞

6. 算自由賬-不要深陷囹圄

7. 算健康賬-不要心身交瘁


五、反腐敗斗爭(zhēng)要從我做起

1、警鐘長(zhǎng)鳴,時(shí)刻警醒

2、堅(jiān)定信仰,堅(jiān)守初心

3、遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)以律己

4、修身明理,尚善尚美



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