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第

一

天

08:00-9:30

乘車前往營地，抵達基地安排入住，整理內(nèi)務(wù)。

09:30-10:00

課程一：《蓄勢待發(fā)》團建、開營               

課程介紹：

體驗一些熱身項目并把每班分成若干小組，每小組選出隊長，建立團隊文化。

課程意義：

1.打破學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師之間內(nèi)心堅冰，消除陌生感，活躍氛圍。

2.培養(yǎng)學(xué)生團隊溝通，團隊合作能力。

3.激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意，想象力，達到團隊融合目的。 

10:00-11:00

課程二：《公交逃生》

課程介紹：

學(xué)習(xí)公交火災(zāi)逃生方法以及車內(nèi)逃生窗、逃生錘、滅火器的使用。

課程意義：

1.鍛煉孩子臨危不亂的心理素質(zhì)。

2.讓孩子體驗并掌握公交逃生方法技巧，增強公交安全意識。

3.家長體驗以身作則教導(dǎo)孩子的重要性。

11:00-12:00

課程三：《心肺復(fù)蘇》

課程介紹：

講解人工呼吸的正確方式、心臟復(fù)蘇按壓方法，并利用人模進行體驗操作。

課程意義：

1.讓孩子學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇的基本知識。

2.增加孩子的急救知識。

3.讓孩子尊重生命珍惜生命，增強孩子的自救互救意識。

12:00-14:00

午餐、休息

第二天

14:30-

15:30

課程四：《滅火器、防毒面具使用》

課程介紹：

消防知識講解，現(xiàn)場演示滅火器、防毒面具的使用方法并切身體驗。

課程意義：

1.增進對滅火器和防毒面具的認識和了解。

2.理論與實際相結(jié)合，提高消防意識，普及消防知識。

15:30-

16:30

課程五：《滾鐵環(huán)》

課程介紹：

比賽開始前，可一手扶鐵環(huán)，一手持鐵鉤，比賽開始后，扶鐵環(huán)的手脫離鐵環(huán)，鐵鉤推著鐵環(huán)向前滾動前進，比賽中鐵環(huán)與鐵鉤須始終接觸在一起，若鐵環(huán)失控離開鐵鉤或倒地，則必須回到失控（倒地）點才能繼續(xù)比賽；除比賽開始前和鐵環(huán)失控或倒地需重新繼續(xù)比賽時隊員的手可以觸及鐵環(huán)外，在比賽進行中的任何時候隊員的雙手都不得觸及鐵環(huán)，若觸及，每觸及一次加2秒；比賽中鐵環(huán)必須在一個跑道內(nèi)行進，若鐵環(huán)滾出跑道，則必須回到“滾出點”后方能繼續(xù)比賽；在終點線處，必須人環(huán)同步過線才算結(jié)束比賽。

集體

16:30-

17:30

課程六：《智勇闖關(guān)》

課程介紹：

     在水上障礙挑戰(zhàn)區(qū)，經(jīng)歷不同難易程度的水上闖關(guān)挑戰(zhàn)項目，需要英勇挑戰(zhàn)斜面橋、鐵索道、大滾輪、吊胎路等項目，過程中不得落水，順利通過各挑戰(zhàn)則獲勝。

課程意義：

1.感受闖關(guān)運動的樂趣，綻放笑容，釋放壓力。

2.強化學(xué)生勇于挑戰(zhàn)的勇氣。

3.培養(yǎng)學(xué)生敢于嘗試的精神，建立自信心。

4.建立不怕失敗的心態(tài)。

18:00-

19:30

晚餐

18:00-

19:30

宿舍、整理內(nèi)務(wù)

08:00-

09:00

享用早餐

9:00-

10:00

課程七：《趣味運動會》

課程介紹：

以小組為單位，在相同的時間內(nèi)完成各種趣味挑戰(zhàn)，比如毛毛蟲、袋鼠跳、碰碰球等環(huán)節(jié)，最快完成小組獲勝。

課程意義：

1.發(fā)揮身體協(xié)調(diào)能力，體驗親子合作挑戰(zhàn)的樂趣。

2.鍛煉堅持不懈、勇往直前的毅力。

3.體驗友誼競爭的樂趣，建立正面積極面對結(jié)果的心態(tài)。 

10:00-

11:00

課程八：《大腳板》

課程介紹：

以8-12人拆分為多個小組，每個小組的全體隊員兩腳分別踩著兩根長約3.6米寬約0.15米的木板，手提兩根連接木板的繩子，兩塊木板就是鞋子，所有成員同時站在木板鞋子上行走直至目的地。

課程意義：

1.培養(yǎng)集體精神，感受個人與班級的關(guān)系。

2.班級的進步是建立在個人進步的基礎(chǔ)上的，只有個人進步了，才能帶動整個團隊的前進。

3.讓學(xué)生學(xué)會幫助他人，體諒他人，換位思考。

11:00-

12:00

課程九：《水到渠成》

課程介紹：

每人拿一根管道把水運輸?shù)侥康牡兀?/span>水在流動的過程中，只能前進不能停止或倒退。水只能在管道內(nèi)運行，不能脫離至地面或接觸身體部位。必須將水安全送到指定的終點處。

課程意義：

1.體會互相幫助、互相學(xué)習(xí)對自己和身邊人的重要性。

2.學(xué)會減少內(nèi)部矛盾和摩擦，建立起和諧、友好的氛圍。

3.培養(yǎng)不放棄，敢于挑戰(zhàn)的素質(zhì)。

12:00-

14:00

享用午餐、午休

14:00-

16:00

課程十：《高空挑戰(zhàn)》

課程介紹：

挑戰(zhàn)者站在離地8米的高空，在上面完成行走、跳躍、攀爬、奔跑等動作。

課程意義：

1. 面對新的人生階段應(yīng)充滿信心與勇氣。

2. 體驗與同學(xué)一起面對對來，互相加油鼓勵的溫馨。

16:0

0-

18:00

課程十一：《搶灘登陸》              

課程介紹：

利用提供的竹竿、繩子、氣桶、船槳等物資，協(xié)力制作一個竹筏，在水上完成奪島行動。

課程意義：

1.體會共同參與和充分發(fā)揮個體特長的重要性。

2.體會團隊成員分工和協(xié)作的重要性。

3.培養(yǎng)決策和統(tǒng)籌意識，增強相互合作的團隊精神。

4.大家一起動手，在大自然中感受集體創(chuàng)造勞動成果的樂趣。

分組

18:00-

19:30

享用晚餐

第三天

7:00-

8:30

起床、洗刷、用早餐

8:30-

9:00

晨練、拉練

9:00-

10:00

課程十二：《鼓舞飛揚》

課程介紹：

所有隊員分散于鼓的周圍，拉住繩子在規(guī)定的時間內(nèi)讓球在鼓面上鼓動，有效個數(shù)為球在鼓面連續(xù)彈起的個數(shù)，有效個數(shù)多少決定勝負。

課程意義：

1.溝通與合作的重要性 使學(xué)生了解服從統(tǒng)一指揮、 步調(diào)一致對班級的重要性。 

2.使學(xué)生了解默契是團隊取得成功的基礎(chǔ)。

3.積極主動對自己和他人的積極影響。

集體

10:00-

11:30

課程十三：《夢想之塔》總結(jié)分享

課程介紹：

所有同學(xué)在戴著眼罩的情況下，做一個塔狀的動作，并要求堅持一定的時間。

課程意義：

1.磨練學(xué)生堅持、不放棄的毅力。

2.體驗艱辛，學(xué)會感恩、體諒父母。

3.讓學(xué)生樹立自己夢想，并為夢想而奮斗，建立自信。

集體

11:30-

12:30

享用午餐、返程！

集體