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團(tuán)建活動(dòng)專家

《紅傳》—宣講能力提升

《紅傳》——黨員干部宣講能力提升大綱


課程背景】

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代性,要緊扣時(shí)代之問(wèn)來(lái)學(xué)深悟透。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想具有鮮明的時(shí)代性特征和品格。它登高望遠(yuǎn)、通覽古今、面向未來(lái),立足時(shí)代之基,深刻回答時(shí)代之問(wèn),解答了許多前人所未解答的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題,解決了許多前人所未解決的難題難事,是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義。

國(guó)企強(qiáng),則國(guó)家強(qiáng)。中國(guó)國(guó)有企業(yè)是中國(guó)特色社會(huì)主義的支柱,是推進(jìn)中國(guó)進(jìn)入這個(gè)歷史新時(shí)代的強(qiáng)大推動(dòng)力。實(shí)踐習(xí)近平治企新思想的主力軍,“做強(qiáng)做優(yōu)做大”新征程的踐行者,世界一流企業(yè)的領(lǐng)跑者。在新的歷史方位下,國(guó)有企業(yè)要做承擔(dān)新歷史使命的先鋒隊(duì)。

【應(yīng)用場(chǎng)景】

黨員干部能力提升、黨員干部培養(yǎng)

【教學(xué)形式】

70%理論講授+30%現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)

【課程時(shí)長(zhǎng)】 1天

【課程大綱】

(一)結(jié)構(gòu)搭建:主題的實(shí)踐定力

(二)宣講設(shè)計(jì):主題的時(shí)代偉力

(三)上臺(tái)呈現(xiàn):主題的宣傳張力


導(dǎo)入:開國(guó)元?jiǎng)子惺裁礃勇殬I(yè)背景

(一)結(jié)構(gòu)搭建:主題的實(shí)踐定力

1、宣講的特點(diǎn):政治性、針對(duì)性、實(shí)用性

2、宣講要求:仰望星空,腳踏實(shí)地

3、主題與工作的結(jié)合點(diǎn)的方法

4、宣講內(nèi)容結(jié)構(gòu)布局三種方法

5、主題結(jié)構(gòu)化表達(dá)的四種方法

?練習(xí):繪制《宣講邏輯梳理圖》


(二)宣講設(shè)計(jì):主題的時(shí)代偉力

1、宣講素材收集的權(quán)威網(wǎng)站

2、宣講內(nèi)容的情緒線設(shè)計(jì)

3、宣講內(nèi)容設(shè)計(jì)二有:有意義、有意思

4、宣講主題命名的七字法則——精準(zhǔn)、嚴(yán)肅、沖擊力

5、主題命名的五種經(jīng)典方法

6、讓宣講出彩的設(shè)計(jì)“五子登課”:鉤子、架子、釘子、楔子、簍子

7、常見(jiàn)宣講開場(chǎng)的七種方法、用十個(gè)一來(lái)設(shè)計(jì)開場(chǎng)

8、常見(jiàn)宣講的三種方法:S-C-Q-A法、蒙太奇法、比較沖突法

9、結(jié)尾設(shè)計(jì)的四種方法:首尾呼應(yīng)、懸念吸引、提煉升華、警句格言

練習(xí):對(duì)宣講內(nèi)容開、進(jìn)、關(guān)進(jìn)行設(shè)計(jì)


(三)上臺(tái)呈現(xiàn):主題的宣傳張力

1、黨課內(nèi)容表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性要求

2、規(guī)避黨課宣講的敏感區(qū)

3、上臺(tái)呈現(xiàn)要有“三氣”:正氣、底氣、和氣

4、上臺(tái)宣講三大改變:握麥三號(hào)位、手勢(shì)黃金框、建場(chǎng)五步法

5、宣講時(shí)容易忽略的細(xì)節(jié):手勢(shì)、著裝、配飾、時(shí)間

6、上臺(tái)緩解緊張情緒的五種方法

練習(xí):三大改變


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