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《根魂-學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想》圖鑒課

“明體達(dá)用、體用貫通”

本課程已向國(guó)家版權(quán)局申請(qǐng)版權(quán)

課程背景：

2023年10月全國(guó)宣傳思想文化工作會(huì)議，正式提出并系統(tǒng)闡述了習(xí)近平文化思想。這是一個(gè)重大戰(zhàn)略決策，在黨的理論創(chuàng)新進(jìn)程中具有重大意義，在黨的宣傳思想文化事業(yè)發(fā)展史上具有里程碑意義。

習(xí)近平文化思想，是在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)偉大實(shí)踐中形成并不斷豐富發(fā)展的，是新時(shí)代黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié)。這一重要思想深刻回答了新時(shí)代我國(guó)文化建設(shè)舉什么旗、走什么路、堅(jiān)持什么原則、實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)等根本問(wèn)題，豐富和發(fā)展了馬克思主義文化理論，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的文化篇。

習(xí)近平文化思想的形成，標(biāo)志著我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新高度，表明我們黨的歷史自信、文化自信達(dá)到了新高度。

習(xí)近平文化思想內(nèi)涵豐富，思想深邃，博大精深，為做好新時(shí)代新征程宣傳思想文化工作、擔(dān)負(fù)起新的文化使命提供了強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動(dòng)指南，為創(chuàng)造人類(lèi)文明新形態(tài)、引領(lǐng)世界文明發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧。

深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平文化思想，是全黨特別是全國(guó)宣傳思想文化戰(zhàn)線的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。如何使理論的學(xué)習(xí)有趣、有料、有效、有用，使其入耳、入腦、入心、入行，這是教學(xué)工作者常思考的問(wèn)題。焦盈鑫創(chuàng)新課研發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新教學(xué)方式，設(shè)計(jì)出《根魂-學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想》圖鑒課程，本課程以圖鑒展示為主要方式，讓學(xué)員通過(guò)小組競(jìng)賽、劇場(chǎng)演繹、桌面推演、講師講授等方式開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓課堂即生動(dòng)活潑，又嚴(yán)謹(jǐn)深刻。

課程時(shí)長(zhǎng)：

1-2天（6個(gè)小時(shí)/天）

課程方式：

游戲式：課堂游戲

沉浸式：劇本演繹

參與式：共同討論

互動(dòng)式：小組分享

啟發(fā)式：頭腦風(fēng)暴

行動(dòng)式：產(chǎn)出方案

講授式：干貨復(fù)盤(pán)

課程特點(diǎn)：

實(shí)戰(zhàn)性：深度理論講解加上實(shí)踐操作

專業(yè)性：專家研究理論澆鑄專業(yè)課程

趣味性：學(xué)員的帶入感強(qiáng)，參與度高

記憶性：應(yīng)用記憶方法助力知識(shí)記憶

邏輯性：課程結(jié)構(gòu)清晰方便整體掌握

融合性：教學(xué)形式與黨課的深度融合

針對(duì)性：根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)調(diào)整教學(xué)組合

課程收益：

黨的創(chuàng)新理論的層次和范疇問(wèn)題

深刻理解習(xí)近平文化思想提出的里程碑意義；

學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想的產(chǎn)生背景；

學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想的豐富內(nèi)涵；

學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想的世界觀和方法論；

深刻理解習(xí)近平文化思想“明體達(dá)用、體用貫通”的鮮明特征；

……

課程對(duì)象：

黨員、黨支部書(shū)記及委員、黨務(wù)工作者、團(tuán)員、團(tuán)干部、青年職工等

教學(xué)技術(shù)：

游戲PK、完成任務(wù)、主題講授、視覺(jué)引導(dǎo)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、條例解析等

課堂進(jìn)行：

1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)

2.位置討論圖鑒

3.內(nèi)容漣漪圖鑒

4.體用邏輯圖鑒

5.世界觀和方法論圖鑒

6.道路學(xué)理哲理圖鑒

7.課程復(fù)盤(pán)

課程大綱：

一、黨的創(chuàng)新理論的層次和范疇問(wèn)題

1.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想

2.目前經(jīng)黨中央批準(zhǔn)的、公開(kāi)使用的已經(jīng)形成了“六大思想”

3.習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于某某方面的重要思想

4.習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于某些方面的重要論述

5.習(xí)近平總書(shū)記重要講話和重要指示批示等

二、習(xí)近平文化思想的豐富內(nèi)容

1.一項(xiàng)極端重要的工作

2.新的文化使命

3.首要政治任務(wù)

4.“第二個(gè)結(jié)合”意義重大

5.“七個(gè)著力” 對(duì)宣傳思想文化工作作出重要指示

6.“五個(gè)方面”重點(diǎn)部署文化建設(shè)工作

7.“九個(gè)堅(jiān)持”概括宣傳思想工作的規(guī)律性認(rèn)識(shí)

8.文化建設(shè)方面的“十四個(gè)強(qiáng)調(diào)”

三、習(xí)近平文化思想的“體”與“用”

1.“明體達(dá)用、體用貫通”

2.總結(jié)習(xí)近平文化思想的“體”

（1）關(guān)于習(xí)近平總書(shū)記對(duì)堅(jiān)持黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的重要論述

（2）關(guān)于習(xí)近平總書(shū)記對(duì)推動(dòng)物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的重要論述

（3）關(guān)于習(xí)近平總書(shū)記對(duì)“兩個(gè)結(jié)合”的根本要求的重要論述

（4）關(guān)于習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新的文化使命的重要論述

（5）關(guān)于習(xí)近平總書(shū)記對(duì)堅(jiān)定文化自信的重要論述

（6）關(guān)于習(xí)近平總書(shū)記對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要論述

（7）關(guān)于習(xí)近平總書(shū)記對(duì)掌握信息化條件下輿論主導(dǎo)權(quán)、廣泛凝聚社會(huì)共識(shí)的重要論述

（8）關(guān)于習(xí)近平總書(shū)記對(duì)以人民為中心的工作導(dǎo)向的重要論述

（9）關(guān)于習(xí)近平總書(shū)記對(duì)保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)的重要論述

（10）關(guān)于習(xí)近平總書(shū)記對(duì)構(gòu)建中國(guó)話語(yǔ)和中國(guó)敘事體系的重要論述

（11）關(guān)于習(xí)近平總書(shū)記對(duì)促進(jìn)文明交流互鑒的重要論述

3.總結(jié)習(xí)近平文化思想的“用”

（1）健全用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民、指導(dǎo)實(shí)踐工作體系，推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深入人心。

（2）全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，發(fā)揚(yáng)敢于斗爭(zhēng)的精神，增強(qiáng)善于斗爭(zhēng)的能力。

（3）推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化制度化，傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，廣泛開(kāi)展堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育。

（4）把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)、融入社會(huì)發(fā)展、融入日常生活，深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，做好學(xué)校思想政治工作，統(tǒng)籌推動(dòng)文明培育、文明實(shí)踐、文明創(chuàng)建。

（5）加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，闡釋中國(guó)道路、解讀中國(guó)實(shí)踐、構(gòu)建中國(guó)理論。

（6）堅(jiān)持導(dǎo)向?yàn)榛?、移?dòng)為先、內(nèi)容為王、創(chuàng)新為要，打造新型傳播平臺(tái)，建成新型主流媒體，加快構(gòu)建融為一體、合而為一的全媒體傳播格局。

（7）健全網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系，推動(dòng)形成良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。

（8）創(chuàng)作生產(chǎn)優(yōu)秀作品作為文藝工作的中心環(huán)節(jié)，推出更多同新時(shí)代相匹配的文化精品。

（9）深化文化體制改革，健全現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，健全現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系和市場(chǎng)體系，推進(jìn)文化和旅游深度融合發(fā)展。

（10）加強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘和闡發(fā)，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采。

（11）貫徹落實(shí)堅(jiān)持保護(hù)第一、加強(qiáng)管理、挖掘價(jià)值、有效利用、讓文物活起來(lái)的工作要求，積極推進(jìn)文物保護(hù)利用和文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承。

（12）全面推進(jìn)中華民族共有精神家園建設(shè)，推動(dòng)各民族樹(shù)立正確的國(guó)家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀。

（13）堅(jiān)持我國(guó)宗教中國(guó)化方向，積極引導(dǎo)宗教和社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。

（14）加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)，構(gòu)建具有鮮明中國(guó)特色的戰(zhàn)略傳播體系，全面提升國(guó)際傳播效能。

（15）深化文明交流互鑒，推動(dòng)不同文明相互尊重、和諧共處，營(yíng)造多元互動(dòng)、百花齊放的人文交流局面，推動(dòng)中華文化更好走向世界。

（16）不斷增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力，努力打造一支政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、求實(shí)創(chuàng)新、能打勝仗的宣傳思想工作隊(duì)伍。

四、習(xí)近平文化思想的世界觀和方法論

1.堅(jiān)持人民至上

2.堅(jiān)持自信自立

3.堅(jiān)持守正創(chuàng)新

4.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向

5.堅(jiān)持系統(tǒng)觀念

6.堅(jiān)持胸懷天下

五、習(xí)近平文化思想的道理學(xué)理哲理

1.習(xí)近平文化思想的道理

2.習(xí)近平文化思想的學(xué)理

3.習(xí)近平文化思想的哲理

六、總結(jié)復(fù)盤(pán)

1.內(nèi)容復(fù)盤(pán)

2.心得啟示

資源配置

培訓(xùn)人數(shù)：7-64人

課程時(shí)間：

1-2天（6小時(shí)/天）

培訓(xùn)環(huán)境

培訓(xùn)會(huì)議室約 100-150平方米范圍

投影儀、無(wú)線話筒、音響、白板、魚(yú)骨課桌式