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黨建提效-記憶術課程大綱

課程背景 -------------------------------------------------

海量的信息需要記憶——黨和國家的政策，各種法律，法規(guī)條款，GDP、同比、環(huán)比、進出口數據、黨員干部積極分子人數、企業(yè)分類數量、學校、學生、教師------轄區(qū)內的各個市、縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)相對應的各種數據。

中央要求領導干部“脫稿講話”。

黨員干部為保持先進性需要不斷的進取學習------

------使黨員干部的學習更好的同工作相結合，記憶術是一個很好的切入點，而且立竿見影。

課程收益 -------------------------------------------------

經過培訓后，學員會有哪些改變，一般根據客戶的需求而調整，通常包含以下內容： 

1，幫助黨員干部記憶工作中的各種數據/條文/政策；

2，幫助黨員干部脫稿講話；

3，培根說：所有的知識都不過是記憶。記憶術的學習為提升黨員干部進一步學習打下良好的基礎；

4，課程結束后學員會掌握數據信息記憶、字、詞、句、章的記憶。提高對工作的熟悉程度。

課程結構 -------------------------------------------------

課程時長：標注2天（通常為8小時/天）。

課程對象：適合黨員干部、積極分子學習，人數最好限在50人以內。

教學方法：講授、小組演練、分組加分、視頻、舞蹈、全腦游戲等。

課程大綱 -------------------------------------------------

第一天

1.組織教學：建立小組文化，建立分組加分原則。

2.學習典范——毛澤東、胡錦濤、習近平、李嵐清----榜樣的力量是無窮的。教學方法：講解互動。

3.學前測試——閉卷，不交卷——了解自己的記憶狀況。

4.數據記憶——-掌握連鎖法、故事法、身體定位法?！扇≈v解、發(fā)散、對練的教學方法。初步品嘗學習成果，建充分立自信。徹底解決數據記憶問題。

5.中文基礎信息記憶——字/詞的記憶?！橄筠D形象的五種方法——核心價值觀/20人名/50詞匯。

第二天

6.工作梳理——思維導圖基礎——北伐時期各方關系。

7.條款記憶——八榮八恥/南京條約/三十六計。

8.脫稿演講——文章記憶/場景模板/演講技巧/——習近平講話。

9.藝術黨建——詩詞記憶——沁園春·長沙

10.總結