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《錘煉黨性 堅(jiān)定信念 提升素質(zhì) 推動(dòng)發(fā)展》

如何在青年群體中脫穎而出

【課程背景】

2024年5月3日，在五四青年節(jié)到來(lái)之際，習(xí)近平總書(shū)記代表黨中央，向全國(guó)廣大青年致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候。指出：今年是新中國(guó)成立75周年，是五四運(yùn)動(dòng)105周年。廣大青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，在推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量，奮力書(shū)寫(xiě)為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?/p>

青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)！青年強(qiáng)則企業(yè)興！作為象征企業(yè)未來(lái)的青年人，應(yīng)該積極主動(dòng)地錘煉黨性，堅(jiān)定信念，提升素質(zhì)，推動(dòng)發(fā)展。

【課程收益】 

1、堅(jiān)定理想信念

2、錘煉黨性修養(yǎng) 

3、提高素質(zhì)能力

4、推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

【課程特色】 

1、采用啟發(fā)式與案例式授課方式（若為一天課程，參與行動(dòng)學(xué)習(xí)法授課）

2、聚焦企業(yè)青年干部的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，貴在解決問(wèn)題

3、理論性與實(shí)踐性相結(jié)合，學(xué)以致用

4、內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，高密度、高容量、高質(zhì)量授課

【課程對(duì)象】 

企業(yè)青年干部、后備干部、優(yōu)秀青年黨員；企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或企業(yè)黨校教師等。

【課程時(shí)間】

0.5-1天（6小時(shí)/天）

【課程大綱】 

一、錘煉黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念

引言  百年大黨——中國(guó)共產(chǎn)黨

1、中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性

2、黨性在黨員身上如何體現(xiàn)？

3、如何提升黨性修養(yǎng)？

4、理想和信念

5、堅(jiān)定理想信念的背景意義

6、堅(jiān)定什么樣的理想信念？

7、如何堅(jiān)定理想信念？

二、育正確價(jià)值觀(guān)，提升人生品質(zhì)

1、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)及其關(guān)系

2、價(jià)值觀(guān)及其屬性

3、儒學(xué)與修養(yǎng)

三、提高素質(zhì)能力，做青年企業(yè)家

1、企業(yè)管理者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

2、企業(yè)管理者的專(zhuān)業(yè)力（業(yè)務(wù)能力）

4、企業(yè)管理者的管理能力

5、情商EQ、情商領(lǐng)導(dǎo)力（領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)）

四、擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命, 推動(dòng)企業(yè)發(fā)展

1、企業(yè)發(fā)展新生態(tài)

2、融入中心促落實(shí)（第一招）

3、科學(xué)管理提質(zhì)量（第二招。如現(xiàn)代項(xiàng)目管理PMP）

4、數(shù)字轉(zhuǎn)型謀發(fā)展（第三招）

5、合規(guī)經(jīng)營(yíng)促和諧（第四招）

6、創(chuàng)建一流做貢獻(xiàn)（第五招）     

五、小結(jié)