打造高績效團隊——激活團隊六引擎，協(xié)同持續(xù)打勝仗
【課程背景】
在人工智能浪潮與全球化競爭的雙重背景下，您的團隊是否面臨如下挑戰(zhàn)：
1)為什么自認(rèn)為分工清晰，卻又各自為戰(zhàn)像一盤散沙？（真假團隊）
2)為什么目標(biāo)看似明確，但員工卻缺乏激情和方向感？（方向失焦）
3)為什么“精英”扎堆，卻無法帶來高績效的結(jié)果？（才合效低）
4)為什么團隊有流程和規(guī)范，但協(xié)同中沖突頻頻爆發(fā)？（規(guī)范虛設(shè)）
5)為什么看似各項資源給到位，團隊任務(wù)卻總難推進？（資源匱乏）
6)為什么自認(rèn)為在輔導(dǎo)員工，但各類問題卻反復(fù)發(fā)生？（導(dǎo)而無效）
……
如果管理者不尋求思維突破、方法革新，以上問題會反復(fù)發(fā)生，進而無法建立持續(xù)打勝仗的高績效團隊！
【課程特色】
華為、九陽、中石化、IBM、飛利浦、華潤、聯(lián)合利華等諸多知名企業(yè)均導(dǎo)入6TC團隊領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)，三大課程特色：
特色1:經(jīng)典
美國哈佛大學(xué)持續(xù)50年的研究成果，120多個不同領(lǐng)域團隊的實證分析
6TC被譽為世界排名第一的團隊打造方法，該模型每年被引用超過20000多次
特色2:系統(tǒng)
架構(gòu)完整、邏輯清晰，開創(chuàng)性提出打造團隊的三個必要條件、三個賦能條件
理論與實踐相結(jié)合，覆蓋績效、協(xié)作、成員、成長全維度
特色3:落地
訓(xùn)前診斷—訓(xùn)中交付—訓(xùn)后輔導(dǎo)的全流程設(shè)計，項目化閉環(huán)管理，確保落地
混合式成人學(xué)習(xí)模式，訓(xùn)后賦能客戶整套打造高績效團隊的整體解決方案
【課程收益】2天，讓您的團隊脫胎換骨
1.真假團隊→真團隊三要素
收益：運用“真團隊三要素”標(biāo)準(zhǔn)，重塑成員依存關(guān)系，讓散沙團隊凝聚成高效作戰(zhàn)體。
2.方向失焦→富有感召力的目標(biāo)
收益：掌握高價值目標(biāo)設(shè)計法則，激活員工自驅(qū)力，讓模糊目標(biāo)轉(zhuǎn)化為清晰沖鋒路徑。
3.才合效低→合適的成員
收益：遵循成員差異化配置理念，整合精英優(yōu)勢，實現(xiàn)從個體優(yōu)秀到團隊卓越的躍升。
4.規(guī)范虛設(shè)→完善的結(jié)構(gòu)
收益：剖析團隊結(jié)構(gòu)與規(guī)范，優(yōu)化流程機制，讓制度落地，化解協(xié)同沖突。
5.資源匱乏→支持的組織環(huán)境
收益：構(gòu)建支持性環(huán)境，系統(tǒng)優(yōu)化資源配置，將資源轉(zhuǎn)化為團隊發(fā)展的強勁動能。
6.導(dǎo)而無效→團隊教練
收益：運用階段化輔導(dǎo)策略，從被動救火轉(zhuǎn)向主動預(yù)防，實現(xiàn)團隊自我迭代升級。
【課程金句】
如果團隊僅僅是一群人的簡單組合，那么失敗在組建時便已注定
優(yōu)秀團隊為目標(biāo)而存在，偉大團隊因目標(biāo)而重生
選對人才，團隊成功一半；容下差異，團隊突破上限
合理的結(jié)構(gòu)是隱形的導(dǎo)演，它不指揮動作，卻影響團隊作戰(zhàn)的成敗
組織對團隊的支持，既要有加油的口號，還要有不設(shè)斷點的資源流
領(lǐng)導(dǎo)者就是教練，敏捷陪跑打勝仗
……
【課程工具】
工具1:團隊分工RACI矩陣表
工具2:目標(biāo)落地BSC+SMART表
工具3:人才畫像行動表
工具4:團隊簡歷SAMs檔案表
工具5:團隊規(guī)范共創(chuàng)表
工具6:支持性環(huán)境改善表
工具7:團隊教練實施落實卡
【學(xué)員對象】
企業(yè)各部門負(fù)責(zé)人、組織帶領(lǐng)團隊的管理者、儲備經(jīng)理人等
【課程時長】
2天；40%核心理論講授、概念講解+40%各工具實操、共創(chuàng)+20%分享、點評反饋
【課程大綱】
章節(jié) | 課程內(nèi)容 | 練習(xí) | 核心價值輸出 |
第一章：打造高效團隊核心認(rèn)知 （50分鐘） | 6TC團隊有效性模型背景起源 厘清團隊與團體 6TC團隊定義 解讀團隊領(lǐng)導(dǎo)力6TC模型
| 體驗活動： 共建沖天塔
| 1.掌握 6TC 模型的起源、定義，明確團隊與團體的區(qū)別 2.通過 “共建沖天塔” 活動，體會團隊協(xié)作價值 3.理解 6TC 團隊領(lǐng)導(dǎo)力模型的構(gòu)成及要素關(guān)聯(lián) |
6TC-1真正的團隊 （100分鐘）
| 打造真正的團隊三大痛點 痛點一：邊界不清 組織邊界清晰-功能組織圖&職位組織圖 團隊邊界清晰-RACI矩陣分工 痛點二：協(xié)同不暢 相互依賴的三種有效路徑 分工與協(xié)同的平衡技巧 痛點三：人員不穩(wěn) 穩(wěn)定性與團隊績效的關(guān)系 穩(wěn)定性提升的實操方法 | 案例研討： VW項目組的困境 實操練習(xí)： 團隊分工“RACI矩陣”行動桌布
| 1.解決邊界不清、協(xié)同不暢、人員不穩(wěn)三大痛點，掌握 RACI 矩陣等方法 2.通過 RACI 矩陣實操，提升分工與協(xié)同能力 3.明確團隊穩(wěn)定性對績效的影響及提升辦法
|
章節(jié) | 課程內(nèi)容 | 練習(xí) | 核心價值輸出 |
6TC-2富有感召力的目標(biāo) （100分鐘） | 設(shè)定富有感召力目標(biāo)的三大痛點 痛點一：目標(biāo)失焦 組織目標(biāo)系統(tǒng)圖 BSC-四維重點目標(biāo)聚焦法 痛點二：目標(biāo)不清晰 定量目標(biāo)和定性目標(biāo)清晰的竅門 SMART-目標(biāo)清晰的落地踐行 痛點三：目標(biāo)無挑戰(zhàn)性 高績效團隊 vs 高目標(biāo) 目標(biāo)取值-三看三線法 | 團隊研討： 使命抉擇 實操練習(xí)： 目標(biāo)落地BSC+SMART行動桌布
| 1.掌握 6TC 模型的起源、定義，明確團隊與團體的區(qū)別 2.通過 “共建沖天塔” 活動，體會團隊協(xié)作價值 3.理解 6TC 團隊領(lǐng)導(dǎo)力模型的構(gòu)成及要素關(guān)聯(lián) |
6TC-3合適的成員 （110分鐘）
| 匹配合適成員的兩大痛點 痛點一：技能不匹配 三大必備技能 人才畫像BAQ模型 痛點二：同質(zhì)化嚴(yán)重 同質(zhì)化誤區(qū) 團隊簡歷-SAMs檔案 合適的成員之動態(tài)適配 | 團隊研討： 危機公關(guān)團隊的組建 實操練習(xí)： 關(guān)鍵崗位BAQ人才畫像行動桌布 實操練習(xí)： 團隊簡歷SAMs檔案行動桌布
| 1.解決邊界不清、協(xié)同不暢、人員不穩(wěn)三大痛點，掌握 RACI 矩陣等方法 2.通過 RACI 矩陣實操，提升分工與協(xié)同能力 3.明確團隊穩(wěn)定性對績效的影響及提升辦法
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章節(jié) | 課程內(nèi)容 | 練習(xí) | 核心價值輸出 |
6TC-4完善的結(jié)構(gòu) （110分鐘） | 打造完善團隊結(jié)構(gòu)的三大痛點 痛點一：任務(wù)設(shè)計不合理 激發(fā)工作動機的任務(wù)設(shè)計 有效任務(wù)設(shè)計的五大要點 痛點二：人員編制失衡 團隊規(guī)模設(shè)計的注意點 如何平衡人員編制與人效 痛點三：團隊規(guī)范缺失 團隊規(guī)范三大類別、八項注意 團隊規(guī)范制訂的三步驟 | 案例研討： 健康監(jiān)測手環(huán)研發(fā)項目 團隊共創(chuàng)： 團隊規(guī)范共創(chuàng)行動桌布
| 1.解決任務(wù)設(shè)計不合理、人員編制失衡、規(guī)范缺失問題，掌握相關(guān)要點 2.通過團隊規(guī)范共創(chuàng)練習(xí)，制定符合實際的規(guī)范制度 3.平衡團隊規(guī)模與人員編制，提升人效 |
6TC-5支持性組織環(huán)境 （110分鐘） | 打造支持性組織環(huán)境的四大痛點 痛點一：激勵不到位 需要、動機與行為的關(guān)系 設(shè)計團隊激勵的具體策略 痛點二：信息不共享 管理者常見的信息真空 達成績效的信息支持四要點 痛點三：培訓(xùn)不充分 培訓(xùn)支持的三個目標(biāo) 培訓(xùn)支持切入的四個方面 痛點四：物質(zhì)支持少 物質(zhì)支持的要點與注意事項 | 小組研討： 假如你想讓機組團隊高效協(xié)同需要的支持？ 小組練習(xí)： 支持性環(huán)境改善實戰(zhàn)桌布
| 1.解決激勵不到位、信息不共享、培訓(xùn)不充分、物質(zhì)少等問題，優(yōu)化資源配置 2.通過環(huán)境改善練習(xí)，制定團隊支持性環(huán)境改善方案 3.理解各類支持對績效的影響，系統(tǒng)優(yōu)化資源
|
章節(jié) | 課程內(nèi)容 | 練習(xí) | 核心價值輸出 |
6TC-6 團隊教練 （140分鐘）
| 開展團隊教練的四大痛點 痛點一:指導(dǎo)觀念固化 團隊教練的角色轉(zhuǎn)變 團隊教練介入的時機 痛點二:忽略激發(fā)動機 開始階段：動機性指導(dǎo) 動機三問激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力 痛點三:方法技巧錯誤 中間階段：磋商性指導(dǎo) 快速致勝的3C模型 痛點四:輕視總結(jié)復(fù)盤 結(jié)束階段：教育性指導(dǎo) 不同場景下的復(fù)盤萃取技巧 | 案例研討： 低迷的銷售團隊 工具演練： 利用動機三問結(jié)合實際工具運用練習(xí) 工具演練： 3C/沖突分析表實際工作場景運用練習(xí) 小組共創(chuàng)： 團隊復(fù)盤行動桌布實踐運用
| 1.解決指導(dǎo)觀念固化、忽略激發(fā)動機等問題，運用動機三問、3C 模型等 2.通過工具演練和復(fù)盤實操，提升團隊教練能力 3.明確不同階段指導(dǎo)重點，實現(xiàn)從被動救火到主動預(yù)防 |
課程結(jié)束：兩天的學(xué)員心得總結(jié)與訓(xùn)后行動計劃
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