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課程對(duì)象：企業(yè)創(chuàng)始人，高管團(tuán)隊(duì)，企業(yè)文化建設(shè)負(fù)責(zé)人

課程背景

改革開(kāi)放四十六年，是民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展史，也是中國(guó)企業(yè)家精神的成長(zhǎng)史。任正非說(shuō)：資源終將枯竭，文化會(huì)生生不息。

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，已從單純的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)、產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)、技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)展到模式競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)，最終必然走向品牌競(jìng)爭(zhēng)、文化競(jìng)爭(zhēng)。

民營(yíng)企業(yè)如何在困境中逆勢(shì)成長(zhǎng)，在多變中穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)？我們必須清醒地意識(shí)到：亢奮不是精進(jìn)，捷徑就是彎路。治標(biāo)必先治本，所有戰(zhàn)略選擇、商業(yè)模式、管理體系，背后的支撐都是企業(yè)文化、老板理念、團(tuán)隊(duì)精神。

德魯克說(shuō)：一個(gè)企業(yè)，只能在領(lǐng)導(dǎo)者所能達(dá)到的思維空間里成長(zhǎng)。

老師將從一個(gè)資深企業(yè)研究專家的角度，結(jié)合多年研究實(shí)踐心得，深度關(guān)注民營(yíng)企業(yè)成長(zhǎng)痛點(diǎn)，共同探索復(fù)雜多變環(huán)境下，民營(yíng)企業(yè)成功的關(guān)鍵要素，民營(yíng)企業(yè)家的精神品質(zhì)要求，民營(yíng)企業(yè)可持續(xù)經(jīng)營(yíng)的對(duì)策出路。

課程收獲

1.搭建框架：明確企業(yè)運(yùn)營(yíng)規(guī)律“4W 循環(huán)”（為什么 WHY+做什么 WHOT+怎么做 HOW+誰(shuí)

來(lái)做 WHO），學(xué)會(huì)用企業(yè)“四維核心能力”框架（文化引力+戰(zhàn)略張力+組織活力+團(tuán)隊(duì)耐力）做結(jié)構(gòu)分析。

2.深度反省：運(yùn)用“三思”邏輯（經(jīng)驗(yàn)+問(wèn)題+對(duì)策），結(jié)合 SWOT 模型（機(jī)會(huì)+威脅+優(yōu)勢(shì)+劣勢(shì)），對(duì)自身創(chuàng)業(yè)歷程和外部環(huán)境壓力做深度剖析，厘清關(guān)鍵成功因素（KSF）。

3.明確方向：對(duì)企業(yè)文化核心理念形成清晰判斷，進(jìn)而指導(dǎo)自身經(jīng)營(yíng)。

4.掌握方法：結(jié)合大量企業(yè)成敗案例，教會(huì)企業(yè)文化建設(shè)實(shí)施的關(guān)鍵步驟、工具和策略。

課程特色

管理科學(xué)與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合；系統(tǒng)性強(qiáng)，實(shí)用度高。

宏觀視野與微觀操作相結(jié)合；案例豐富，信息量大。

傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代理論相結(jié)合，追根溯源，兼容并蓄。

生動(dòng)講解與互動(dòng)研討相結(jié)合；深入淺出，氣氛活躍。

課程大綱

01見(jiàn)微知著：混沌到清晰，看什么

02結(jié)構(gòu)思考：碎片到系統(tǒng)，做什么

一、為什么——?dú)v程反思與重審思維

1.善問(wèn)者學(xué)：支撐未來(lái)要靠什么

2.歷程回顧：過(guò)去是怎么掙錢(qián)的

3.內(nèi)生困境：哪些壞習(xí)慣很難改

4.開(kāi)宗明義：文化是什么有何用

5.天命召喚：文化的核心是什么

6.道生本立：先立志還是先做事

7.志同道合：選擇合伙人看什么

8.重審思維：指導(dǎo)思想如何轉(zhuǎn)變

9.穿越危機(jī)：組織韌性六大支柱

二、做什么——慎終如始與重定方向

1.正本清源：底層邏輯頂層設(shè)計(jì)

2.標(biāo)桿學(xué)習(xí)：跟優(yōu)秀比我們?cè)谀?/p>

3.公司治理：美國(guó)如何引領(lǐng)世界

4.貴族精神：歐洲品牌如何打造

5.信仰力量：猶太奇跡依靠什么

6.日韓實(shí)踐：亞洲崛起源頭何在

7.由表及里：企業(yè)文化基本框架

8.創(chuàng)新理念：如何形成差異優(yōu)勢(shì)

9.服務(wù)理念：客戶滿意從何而來(lái)

10.組織內(nèi)傷：系統(tǒng)運(yùn)行常見(jiàn)問(wèn)題

11.組織進(jìn)化：不同形態(tài)不同特征

12.管理理念：組織建設(shè)系統(tǒng)構(gòu)架

三、怎么做——篤行精微與重構(gòu)系統(tǒng)

1.從無(wú)到有：文化建設(shè)要分幾步

2.取長(zhǎng)補(bǔ)短：如何提煉理念體系

3.傳統(tǒng)文化：知來(lái)路才能知去向

4.地域特色：一方水土養(yǎng)一方人

5.行業(yè)屬性：為何隔行如同隔山

6.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：誰(shuí)決定文化的基因

7.生命周期：不同階段不同主題

8.當(dāng)前任務(wù)：如何抓重點(diǎn)帶整體

9.潤(rùn)物有聲：文化傳播有哪些渠道

10.領(lǐng)導(dǎo)行為：上有所好下必趨之

11.媒體平臺(tái)：酒香也會(huì)怕巷子深

12.管理制度：說(shuō)得好不如做得好

13.儀式典禮：生活不能缺儀式感

14.模范人物：榜樣的力量無(wú)窮大

15.故事案例：多講故事少用說(shuō)教

16.綜合運(yùn)用：如何走向文化管理

17.文化推進(jìn)：有序?qū)嵤┠男┎呗?/p>

四、誰(shuí)來(lái)做——持續(xù)學(xué)習(xí)與重燃激情

1.身正為范：領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)幾種維度

2.境由心生：面對(duì)變化幾種態(tài)度

3.攘外安內(nèi)：不良狀態(tài)幾種表現(xiàn)

4.老板學(xué)習(xí)：幾種誤區(qū)幾點(diǎn)提醒

5.行必有方：工作作風(fēng)幾點(diǎn)關(guān)鍵

6.臻于至善：不同角色不同擔(dān)當(dāng)

7.課程結(jié)語(yǔ)：居正待時(shí)美成在久