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團(tuán)建活動專家

AI時(shí)代自我心態(tài)破局

AI時(shí)代自我心態(tài)破局


在后疫情時(shí)代,組織內(nèi)外部環(huán)境的充滿了各種不確定性,烏卡時(shí)代來臨了。在不確定,極其復(fù)雜的當(dāng)下,如何珍視當(dāng)下的工作,調(diào)整自我狀態(tài)是眾多職場人應(yīng)該思考的問題,然而現(xiàn)實(shí)情況卻是:

“嫌棄”工作任務(wù)重,加班多,要求高

“嫌棄”單位離家遠(yuǎn),福利差,工資低

“嫌棄”組織沒發(fā)展,埋沒人才

……這樣的認(rèn)知就像枷鎖一樣,牢牢的禁錮住學(xué)員的工作動力,進(jìn)而影響了學(xué)員的心理狀態(tài)。直面問題和挑戰(zhàn)才能打破不切實(shí)際的幻想,珍惜工作機(jī)會,以至于調(diào)整認(rèn)知,和行為?!禔I時(shí)代自我心態(tài)破局》將通過了解當(dāng)下嚴(yán)峻的組織內(nèi)外部環(huán)境,以及就業(yè)環(huán)境,幫助大家了解自身所處的大時(shí)代環(huán)境,進(jìn)而打破學(xué)員的慣性思維,從破局的角度引導(dǎo)學(xué)員新的思維模式建立。


課程價(jià)值】

了解組織內(nèi)外部環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)

了解大背景下的就業(yè)環(huán)境

提升自我職場幸福感和積極心態(tài)

珍惜當(dāng)下的工作機(jī)會

學(xué)會換位思考共贏思維

提升高效執(zhí)行力意識及能力

提升高情商溝通素養(yǎng)

提升員工解決問題的能力


【學(xué)員對象】

全員


培訓(xùn)方式】

理論講解+互動練習(xí)+視頻點(diǎn)評+行動學(xué)習(xí)+情景模擬


【課程綱要】

1. VUCA烏卡時(shí)代來臨,帶來的嚴(yán)峻就業(yè)環(huán)境

案例分析:諾基亞的興衰史

組織的生死存亡與時(shí)代背景的關(guān)系

用四個(gè)關(guān)鍵詞形容21世紀(jì)第三個(gè)十年

行業(yè)內(nèi)卷 vs 創(chuàng)新破局

案列分析:習(xí)近平總書記的一句教導(dǎo)

2. VUCA烏卡時(shí)代對個(gè)人的影響

透過三個(gè)數(shù)字看就業(yè)

案例分析:互聯(lián)網(wǎng)大廠的“狠”

案例分析:京東小哥的無奈

職業(yè)心態(tài)的本質(zhì)到底是什么?

主動積極 VS 消極等待

珍惜當(dāng)下VS 抱怨躺平

自我提升 VS 跳槽模式

3. 不確定時(shí)代的共贏思維

零和博弈 vs 共贏

沒人是一座孤島

案例:職場老小孩

職場人成熟的標(biāo)志:共贏

現(xiàn)場分享:共贏的行為體現(xiàn). 

面對變化,如何在職場獲得自我幸福感

案例:“舉報(bào)”背后的社會潛規(guī)則

案例:“過度維權(quán)”誰是最終的獲益者

不被他人影響,自我做主

不被環(huán)境裹挾,自我鍛造

不做輿論傳播,謹(jǐn)慎言談

不做過分要求,眾人皆喜

4. VUCA烏卡時(shí)代職場人的心力素養(yǎng)

提升逆商力,打破思維 

提升承受力,承擔(dān)擔(dān)當(dāng)

提升抗壓力,直面挑戰(zhàn)

提升協(xié)同力,精準(zhǔn)互動

提升解決力,結(jié)果導(dǎo)向

5. 如何提升個(gè)人執(zhí)行力的意識及能力

執(zhí)行 vs 執(zhí)行力

案例:基建狂魔

案例:聽黨指揮,能打勝仗,作風(fēng)優(yōu)良是什么意思?

執(zhí)行力公式的兩個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)

視頻學(xué)習(xí):遺憾的8小時(shí)

執(zhí)行力就是百分百對自己負(fù)責(zé)

方法一:用目標(biāo)鎖定執(zhí)行結(jié)果

研討:是什么在影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)?

目標(biāo)澄清的五大步驟

目標(biāo)落地的GREEN路徑

訓(xùn)練:如何確定目標(biāo)?對目標(biāo)有疑問怎么做?

方法二:用計(jì)劃確定執(zhí)行結(jié)果

凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢

影響計(jì)劃的五個(gè)內(nèi)容

工具:一頁紙計(jì)劃協(xié)同表

方法三:用溝通保障執(zhí)行結(jié)果

案例:“我以為,害死人哪”

兩個(gè)數(shù)字證明溝通的重要性

高情商溝通的四個(gè)原則

方法四:用方法控制執(zhí)行結(jié)果

問題解決的三要三不要

問題分析及決策工具介紹

現(xiàn)場演練,講師點(diǎn)評

方法五:用復(fù)盤提升執(zhí)行結(jié)果

復(fù)盤的意義與作用

工具:個(gè)人復(fù)盤


以上內(nèi)容可以根據(jù)企業(yè)的需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。


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