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團(tuán)建活動專家

個人品牌與職場影響力塑造

課程名稱】《職場軟實力——個人品牌與職場影響力塑造》

【課程背景】

個人品牌和職場影響力是一個很大的話題,這里牽扯到一個人的軟實力。為什么有的人見客戶第一眼就讓客戶很認(rèn)可,并為企業(yè)樹立了良好的形象?為什么有的人職位并不是最高,但卻因他的存在而讓團(tuán)隊正能量?為什么同樣遇到壓力和黑天鵝事件,有的人焦慮有的人卻能在危機(jī)中尋找機(jī)會克服重重難關(guān)?為什么同樣的溝通事件,別人去了連續(xù)翻車,而他一出場事情擺平獨辟蹊徑?這是因為這些人都具有了如下的職場軟實力:

1、飽滿充盈的自我價值感狀態(tài);

2、圓通的高情商溝通水平; 

3、清晰的職場人設(shè);

4、孜孜不倦的個人管理能力;

5、極強(qiáng)的適應(yīng)能力和主動性;

本課程借助心理學(xué)的底層邏輯,從人本主義角度出發(fā),幫助學(xué)員獲悉職場中軟實力修煉的方法,幫助學(xué)員在學(xué)習(xí)的同時,了解自己潛意識的底層原理,了解自己潛意識中的底層“代碼”,掌握自己職場人際互動的“編程模式”,建立自己在職場中的個人品牌形象,并在職場的人際互動中真正做到了解自己、接納他人、精準(zhǔn)互動,掌握平衡自己的工作和生活的能力,做一個在職場中傳遞正能量,有影響力的人。本課程除了能引領(lǐng)學(xué)員覺察自己、接納他人外,還在課程中設(shè)有大量工具,定制化的給出解決方案,讓學(xué)員真正掌握一門學(xué)得會、用得上、精準(zhǔn)互動的職場影響力課程。

【課程收益】

大幅提升自我認(rèn)知,塑造個人品牌

塑造學(xué)員在人際互動時的精準(zhǔn)表達(dá)力;

提升自我價值,心懷使命與熱情

了解人際關(guān)系,讓關(guān)系更為健康和諧和平衡

提升學(xué)員在溝通互動時的情商和情緒自控力;

【課程對象】全員

【授課方式】理論講解+情景演練+互動體驗+行動學(xué)習(xí) 

【課程時長】1天 6小時/天,



【課程大綱】

(可根據(jù)學(xué)員情況,適當(dāng)調(diào)整課程的順序內(nèi)容)

第一講:認(rèn)知品牌與影響力

一、什么是影響力

1.影響力是一種能量價值

2.對影響力的誤解——改變控制

二、讓個人品牌具有影響力的三個密碼(游戲)

3.55%的視覺語言

4.38%的聲音表情

5.7%的文字語言

三、知道做不到的根本原因——自我價值(隱喻)

1.什么是自我價值

2.自我價值的水平對職場影響力的影響

第二講:知己解彼——強(qiáng)化影響力內(nèi)核

一、在職場中需要處理的三大關(guān)系

1.與自己的關(guān)系——關(guān)系中的核心根本

2.與他人的關(guān)系——積極溝通 共情理解

3.與情境的關(guān)系——目標(biāo)與背景

二、阻礙團(tuán)隊互動的四大潛意識求生存模式

1.指責(zé)型

2.討好型

3.打岔型

4.超理智

三、接人待物中的正確打開方式——一致性的應(yīng)對模式(全程游戲互動)

1.一致性模式的三大層次

2.一致性的特點與實戰(zhàn)意義

3.冰山舞蹈練習(xí)(互動游戲)

第三講:精準(zhǔn)互動——塑造職場影響力

一、通過現(xiàn)象看本質(zhì)——如何在談判和立場不同時找到精準(zhǔn)策略(重點)

1.冰山隱喻模型——對對方的需求做“切片分析”

2.實戰(zhàn)案例分析——真實案例做“切片分析”+結(jié)果萃?。ㄖ攸c)

3.學(xué)員案例現(xiàn)場分析與解讀(重點)

4.分析對方大腦中的“底層算法”與真正的需求,找到更多的策略(重點)

二、互動壓力下的心態(tài)轉(zhuǎn)換四步曲(案例分析+提問互動)

1.重塑目標(biāo)

2.換個角度

3.分清責(zé)任

4.領(lǐng)取掌控權(quán)

三、接人待物中的聆聽四步曲——精準(zhǔn)聆聽

1.嗯——文字語言的認(rèn)同

2.啊——聲音和肢體語言的認(rèn)同(如何時間夠會講微表情)

3.哇——及時反饋

4.咦——引導(dǎo)對方的需求

四、營造良好溝通氛圍的5大認(rèn)同公式——精準(zhǔn)認(rèn)同

1.氛圍營造的意義——右腦決策,左腦分析

2.5大公式的學(xué)習(xí)與實戰(zhàn)應(yīng)用

五、如何影響一個人的行為和決策——精準(zhǔn)反饋

1.反饋的層級

①0級反饋——為什么表達(dá)后對方失望(案例)

②一級反饋——感覺自己做了,對方為什么還不滿意(案例)

③二級反饋——提升對方的自尊水平

2.正向反饋中的種種子模型

①找種子

②選種子

③種種子

六、無法滿足對方需求的立場表達(dá)三步曲

1.注入營養(yǎng)

2.合理的解釋與觀點

3.多說我能做什么(引導(dǎo))


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