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團建活動專家

職海起航——新員工角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)素養(yǎng)提升

職海起航——新員工角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)素養(yǎng)提升


企業(yè)痛點

剛離開校園的校招新員工,對于職場生活所知甚少,對于新的企業(yè)更是充滿忐忑;需要通過系統(tǒng)培訓(xùn)幫助其快速進入職業(yè)化狀態(tài),上手工作,適應(yīng)職場。而企業(yè)管理者和HR們也想盡各種辦法幫助新員工快速上手崗位,希望效率最大化。

課程致力于幫助新員工清晰認(rèn)知當(dāng)前個人和企業(yè)情況,轉(zhuǎn)變角色,掌握快速適應(yīng)新公司、勝任新工作、與企業(yè)共贏的有效方法,并積極開展行動,從而走上成熟的職場發(fā)展之路。

課程收益

幫助快速實現(xiàn)從校園人到社會人、從社會人到職場人、外部人到內(nèi)部人的積極心態(tài)和有效行為的轉(zhuǎn)換

建立以結(jié)果為導(dǎo)向、并享受過程的職場觀念,進而提升員工績效

找到提升競爭力的方法竅門,實現(xiàn)完成工作任務(wù)的過程中獲得職業(yè)競爭力

掌握情緒管理的有效方法

幫助學(xué)員認(rèn)識到在企業(yè)工作的真正價值,激發(fā)對企業(yè)的責(zé)任感


課程時長:1天(6小時)

課程對象:希望快速適應(yīng)新公司,勝任新崗位的校招新員工(入司一年內(nèi))


課程亮點

實效落地:關(guān)注實際學(xué)習(xí)效果,通過實踐活動和練習(xí),幫助掌握所學(xué);

形式吸引:講授、視頻、案例等多種授課形式結(jié)合,寓教于樂;

知行合一:既關(guān)注通過實效的方法和工具推動學(xué)員行為轉(zhuǎn)變,同時關(guān)注學(xué)員感受和對其啟發(fā),幫助形成個人突破轉(zhuǎn)變的有效思維方式和行為模式。


課程大綱

課程導(dǎo)入

1. 開場活動:我的自畫像

2. 影響職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵要素:TOP模型

一、建立職業(yè)認(rèn)知,快速轉(zhuǎn)變角色

1. 課堂研討:初入企業(yè),我們可能面對哪些挑戰(zhàn)?該如何應(yīng)對?

2. 想一想:如果你的手機丟了,你會考慮換什么牌子的手機?

3. 職業(yè)能力、職業(yè)結(jié)果、職業(yè)品牌

4. 快速適應(yīng)職場的心理契約模型

5. 如何有效了解工作要求

6. 了解崗位職責(zé)外的必要元素:崗位才干、企業(yè)文化、管理風(fēng)格

7. 如何定義職場的成功線與幸福線?

8. 員工的四份心理契約:與公司、與上司、與同事、與自己;

9. 工作成長四階段

10. 轉(zhuǎn)變角色、融入企業(yè)的關(guān)鍵:建立清晰的自我認(rèn)知

11. 自我認(rèn)知的各種維度

12. 測試:你是哪種可愛的動物

13. 課堂討論:你和你身邊的人都有哪些典型的人格特質(zhì)?這對你在職場的溝通和工作任務(wù)的完成有哪些影響?

14 解析:五種不同人格特質(zhì)傾向及在職場的有效運用方法

15. 職場獲勝的金鑰匙:能力打造

16. 能力三核解讀:知識、技能、才干

17. 工具:通過能力管理矩陣挖掘個人職場優(yōu)勢

18. 認(rèn)識能力的可遷移性

二、塑造職業(yè)行為,提升職業(yè)素養(yǎng)

(一)任務(wù)管理

1. 課堂游戲:迷宮探險

2. 接受任務(wù)的RPO大法

3. 任務(wù)管理的紅黃綠燈原則

4. 任務(wù)管理的有效工具:ABCD法則、4W2H法、上堆下切平移法

(二)情緒管理

1. 小情緒引發(fā)的大事件

2. 什么是情緒?常見的情緒有哪些?

3. 不招人喜歡的負(fù)面情緒

4. 課堂討論:如果沒有負(fù)面情緒

5. 三句話理解情緒的本質(zhì)

6. 情緒管理的步驟和方法

7. 常見的職場負(fù)面情緒及背后的根源

8. 一個模型幫你輕松擁有積極健康的職場情緒

9. 培養(yǎng)情商,提升情緒管理能力

10. 建立積極主動的職業(yè)習(xí)慣:積極主動的思維模式、積極主動的語言模式、積極主動的行為模式

(三)建立影響

1. 成為核心員工的關(guān)鍵條件

2. 如何與上級溝通和建立信任

3. 視頻:小兔子是如何晉升的?

4. 團隊中工作和協(xié)作的要點

5. 欣賞并認(rèn)可他人:點贊四步法

課程總結(jié):一人一句


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