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《柔性領(lǐng)導力-用教練引導激活團隊》——讓領(lǐng)導能力變成領(lǐng)導藝術(shù)

【課程收益】

1-提高領(lǐng)導者的影響力：讓學員充分理解新型時代下的團隊與領(lǐng)導力發(fā)展面臨的問題和挑戰(zhàn)，清晰認知自身的領(lǐng)導風格，并由職位影響力邁向九段柔性領(lǐng)導力發(fā)展；

2-運用柔性領(lǐng)導力打造高績效團隊：認清高績效團隊的五大特征，在團隊發(fā)展的四個階段情境下的應(yīng)對策略，打造高績效團隊；

3-使領(lǐng)導者轉(zhuǎn)變?yōu)閳F隊引導者：掌握團隊發(fā)展結(jié)構(gòu)和觀察評估方法，提升領(lǐng)導能力，從而幫助團隊走過不同發(fā)展時期，做對的事，不斷螺旋上升；

4-使領(lǐng)導者升級為團隊教練：讓管理者轉(zhuǎn)變提問式思維模式，運用一套系統(tǒng)的提問方法，讓管理者關(guān)注團隊成員之間的關(guān)系，讓員工自動自發(fā)，讓管理者輕松應(yīng)對團隊中人際沖突狀況；

5-多種引導工具為領(lǐng)導者解決團隊問題：通過引導工具的組合應(yīng)用訓練，為領(lǐng)導者提供解決團隊問題方法。

【課程背景】

領(lǐng)導者面臨的諸多挑戰(zhàn)，具體如下：

團隊面臨新的挑戰(zhàn)和轉(zhuǎn)型，不知道用什么方法領(lǐng)導團隊。

管理者凡事認真負責，鞠躬盡瘁，下面的伙伴還是不能同心同德

員工積極性不高，好像沒有工作動力和創(chuàng)造力。

帶領(lǐng)團隊時，團隊的狀態(tài)總是起伏不定，缺乏凝聚力

每天要糾纏于日常事務(wù)，無暇思索個人與團隊的發(fā)展

管理者提出了的絕妙想法，最后總是無疾而終。。。。。。

1、在VUCA時代下，對于有著豐富的管理經(jīng)驗和行業(yè)的專業(yè)知識技能的領(lǐng)導者或管理者而言，在工作中面臨著諸多新的挑戰(zhàn)，管理者經(jīng)常需要透過有效的溝通、會議以及培訓等來引導和帶領(lǐng)工作團隊，管理者在如何有效帶領(lǐng)員工解決問題，對引導和培訓工作團隊的能力有著迫切提升的需求。

2、21世紀的來臨，發(fā)展領(lǐng)導力是時代需要，組織的管理者越來越感覺到在帶領(lǐng)新生代伙伴時，單一的領(lǐng)導風格與管理方法早已不能滿足創(chuàng)造高績效的需要，管理者急需要改變自身的帶領(lǐng)方式，提升領(lǐng)導能力。

3、關(guān)于九段領(lǐng)導者的引導能力（Facilitation ），在組織與團隊協(xié)作的過程中，利益相關(guān)者的直接參與已成為必然的趨勢。團隊引導即是促進眾人參與的一門技術(shù)。它運用參與式的方法，讓團隊成員能夠自發(fā)自愿的互動討論、交流思想、獲得學習與達成共識，并且激發(fā)熱情與改變的動力；幫助團隊發(fā)現(xiàn)、整合已有的經(jīng)驗和智慧，解決團隊面對的各種挑戰(zhàn)。

4、關(guān)于領(lǐng)導者的教練角色，它能幫助你開發(fā)個人的觀點、熱情與智慧。這些不只是組織或團隊內(nèi)之成員的渴望，也是組織或團隊成功的關(guān)鍵。

【教學形式】

1、情境體驗+引導討論+知識講解+情景練習+討論交流+翻轉(zhuǎn)課堂+總結(jié)復盤等多種創(chuàng)新教學形式； 

2、讓每位學員都帶著問題來，帶著解決方案走。提供「做中學」，注重實踐，讓參與者沉浸在因體驗而獲得知識的情景中，透過概念化及模擬的過程，將經(jīng)驗移轉(zhuǎn)到真實的工作情境。

【課程時長】

標準版：2天/12小時

【課程大綱】

第一部分：團隊與領(lǐng)導力發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)

1-深層思考：VUCA時代來臨，組織面臨的五大挑戰(zhàn)

2-解析組織面臨的挑戰(zhàn)的解決途徑：賦能的五大關(guān)鍵！

3-分組討論：管理技術(shù)的演進-時代呼喚新型領(lǐng)導力

4-活動體驗：你的領(lǐng)導力從何而來？

【領(lǐng)導力就是影響力】

【職位影響力、任務(wù)影響力】-剛性

【個人影響力、知識影響力、關(guān)系影響力】-柔性

第二部分、柔性領(lǐng)導力的三大團隊領(lǐng)導行為

1-活動體驗：高績效團隊的五大特征

2-測評：團隊發(fā)展狀態(tài)及領(lǐng)導風格

3-分組討論：團隊發(fā)展的四個階段及特點

4-在不同團隊情境下，領(lǐng)導者面臨的角色難題 

5-領(lǐng)導者在團隊情境下的關(guān)注的三大焦點：

1）明確目標與方向：目標制定（SMART）、要事第一與問題解決

2）實施溝通與協(xié)同：團隊狀況的評估與發(fā)展、傳遞目標、溝通策略與方式選擇

3）贏取承諾與執(zhí)行：管理團隊成員參與度

6-分組討論：依據(jù)團隊發(fā)展狀況如何應(yīng)用三環(huán)模型

第三部分：讓引導成為柔性領(lǐng)導者的利器

1-翻轉(zhuǎn)課堂：深度解析柔性領(lǐng)導力必備的引導工具 

讓團隊群策群力工具解析

讓團隊聚焦復盤工具解析

讓團隊創(chuàng)意無窮工具解析

讓團隊解決問題工具解析

讓團隊坦誠交流工具解析

2-情景演示：團隊引導的六大步驟

準備成功、議程設(shè)計、開啟對話、快速行動、復盤總結(jié)、團隊慶祝

3-團隊引導的過程解析：發(fā)散與收斂系統(tǒng)

4-掌握團隊引導的兩大關(guān)鍵：團隊關(guān)系與最佳實踐

5-活動體驗：柔性領(lǐng)導者的教練能力

1）ABC觀察評估技巧--有效識別團隊成員狀態(tài)，及時調(diào)整領(lǐng)導角色

2）3F聆聽法--與團隊成員同頻共振、建立信任

3）洞見性提問--與團隊成員深層互動、激發(fā)創(chuàng)新、建立共識。

工具練習：七種提問方式

第四部分：柔性領(lǐng)導力實踐與復盤

1-用引導工具進行學習回顧與反思復盤

2-體驗：用問題啟動團隊成員參與，讓團隊群策群力

3-分組討論：如何組合運用多種引導工具

4-實戰(zhàn)共創(chuàng)：聚焦真實問題，產(chǎn)出解決方案

5-復盤與回顧