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曾國(guó)藩的成功之道與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

課程背景：

為人，要學(xué)曾國(guó)藩。他打敗太平天國(guó)，保住了大清江山；他整肅政風(fēng)、學(xué)習(xí)西方文化，使晚清出現(xiàn)“同治中興”；他克已唯嚴(yán)，崇尚氣節(jié)，獲得上下?lián)泶?；他是一代儒家宗師，家?xùn)家書教育子孫，實(shí)現(xiàn)了儒家修身、齊家、治國(guó)、平天下、立功、立德、立言“三不朽”的恢宏事業(yè)。

為官，要學(xué)曾國(guó)藩。他升官最快，做官最好，保官最穩(wěn)，歷盡宦海風(fēng)波而安然無(wú)恙，榮寵不衰，被政界人物奉為“官場(chǎng)楷?！?。

識(shí)人用人，要學(xué)曾國(guó)藩。曾國(guó)藩曾與客論當(dāng)世人物，評(píng)左宗棠為人不敢欺，胡林翼為人不能欺，而獨(dú)以人不忍欺自喻而喜。他一生致力于識(shí)人、用人以及培育、推薦人才，他的幕府是中國(guó)歷史上規(guī)模和作用最大的幕府。他一生推薦過(guò)的下屬有上千人，在曾國(guó)藩時(shí)代，一、二品的高官有一半出自曾府。曾國(guó)藩的相人術(shù)薈萃了國(guó)學(xué)精髓，相人幾乎沒(méi)有看走過(guò)眼，《清史稿》的記載更讓人嘆為觀止。

課程時(shí)間：0.5-1天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)人力資源管理和培訓(xùn)管理從業(yè)人員等

課程大綱

一、曾國(guó)藩的家族

1、祖父及家風(fēng)

2、曾國(guó)藩早期的求學(xué)之道

二、曾國(guó)藩的成功之道

（一）修身立志，儲(chǔ)才養(yǎng)望，奠定做大事業(yè)的基礎(chǔ)

（二）抓住機(jī)遇，做大做強(qiáng)，讓事業(yè)蓬勃發(fā)展

1、奏請(qǐng)朝廷在省城組建大團(tuán)

2、把湘軍練成一支勁旅

3、屢敗屢戰(zhàn)，刀叢火海，不退縮

4、制定正確的戰(zhàn)略決策

5、善于識(shí)人用才，走上成功之道

（1）笨小孩到儒學(xué)宗師

（2）毀譽(yù)滄桑因緣因果

（3）家訓(xùn)家書堪抵萬(wàn)金

（4）官場(chǎng)順逆一顆真心

（5）自立立人兩條道路

（6）最經(jīng)不得三種境遇

（7）得失成敗四段歷程

（8）屢敗屢戰(zhàn)五次自殺

（9）為官為人六字真言

案例：梁上君子被逼得背會(huì)了書

案例：曾國(guó)藩冒死直諫咸豐皇帝

案例：曾國(guó)藩忍辱打落牙和血吞

案例：曾國(guó)藩家訓(xùn)的生活八字訣

案例：曾國(guó)藩性命換來(lái)的侯爵位

案例：李鴻章不能請(qǐng)假的早餐會(huì)

案例：曾國(guó)藩寬厚包容曾左不和

案例：曾國(guó)藩千古罵名天津教案

（三）功成后不居功，謙退自抑，渡過(guò)政治險(xiǎn)灘

第二講 曾國(guó)藩的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

1. 領(lǐng)導(dǎo)者的修為和禁忌

2. 文官任用的四條標(biāo)準(zhǔn)

3. 武官選聘的四條標(biāo)準(zhǔn)

4. 如何用文化凝聚人心

5. 人分三等要分別使用

6. 成就大事須借力同僚

7. 合作用人的五種境界

8. 如何防止人才的流失

9. 關(guān)鍵崗位的用人方法

10. 特殊人才的使用辦法

案例：李鴻裔性格以及命運(yùn)結(jié)局

案例：李秀成供狀太平天國(guó)用人十大失誤

案例：解密曾國(guó)藩的行政管理和人事管理