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《把話說(shuō)到孩子心里去-懂孩子讓親子關(guān)系更和諧》

【課程背景】

在 “雞娃” 焦慮與親子溝通困境并存的當(dāng)下，您是否常因孩子沉默寡言、拒絕交流而手足無(wú)措？是否困惑于 “明明為 TA 好，卻總被嫌嘮叨” 的溝通僵局？現(xiàn)代心理學(xué)研究表明，6-12 歲孩子的人格特質(zhì)已呈現(xiàn)鮮明差異，用 “一刀切” 的教育方式只會(huì)加劇代際隔閡。

本課程聚焦青春期前兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)，通過(guò)解析四大人格原型，幫您看透孩子行為背后的心理需求，搭配3T 溝通法從 “無(wú)效說(shuō)教” 轉(zhuǎn)向 “心與心的對(duì)話”，助您在孩子世界觀形成的關(guān)鍵期，建立充滿理解與尊重的溫暖聯(lián)結(jié)，讓教育真正成為一場(chǎng)雙向奔赴的成長(zhǎng)之旅。

【課程收益】

1.識(shí)別孩子的不同人格特質(zhì)，說(shuō)明不同的養(yǎng)育方法

2.應(yīng)用3T溝通法，和孩子創(chuàng)建良好的溝通

【課程對(duì)象】

主要適合青春期前的孩子家長(zhǎng)

對(duì)親子教育感興趣的朋友

【課程大綱】

第一部分解碼孩子的性格密語(yǔ)：看見(jiàn)獨(dú)一無(wú)二的小宇宙

一、人格探索：孩子的四大類型識(shí)別

1.種子型寶貝：如何守護(hù) TA 的好奇心萌芽

2.根莖型寶貝：讀懂 TA 沉默背后的力量感

3.樹(shù)干型寶貝：引導(dǎo) “小大人” 的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

4.花朵型寶貝：呵護(hù)敏感心靈的陽(yáng)光法則

二、智慧養(yǎng)育：不同人格特質(zhì)的要養(yǎng)育之道

1.優(yōu)勢(shì)放大鏡：用性格密碼激活成長(zhǎng)潛能

2.缺點(diǎn)反轉(zhuǎn)術(shù)：“固執(zhí)” 背后藏著怎樣的天賦

第二部分 打開(kāi)溝通心門：3T 親子對(duì)話實(shí)戰(zhàn)攻略

一、把握時(shí)機(jī)的要點(diǎn)（Timing）：抓住孩子愿意說(shuō)話的時(shí)刻

二、創(chuàng)造話題的要點(diǎn)（Topic）：從“沒(méi)有然后”到“滔滔不絕”

三、掌握溝通的技巧（Technique）：說(shuō)出孩子聽(tīng)得進(jìn)去的話

第二部分規(guī)避愛(ài)的鈍刀：四種對(duì)孩子的“雙重束縛”

一、毀掉親子關(guān)系的鈍刀：“雙重束縛”

二、四種常見(jiàn)的“雙重束縛”形式

三、規(guī)避“雙重束縛”的方法

第四部分 課程回顧與小結(jié)

1.內(nèi)容回顧

2.答疑交流

3.學(xué)習(xí)資源推薦