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課程目的：

結(jié)合參訓學員基礎(chǔ)、現(xiàn)場實際以及在過程審核中主要扮演的角色

理解標準精髓，引導學員思考如何幫助企業(yè)拿到最好結(jié)果

突出VDA6.3:2023的最新變化

課前準備：

請公司提前準備最近12個月內(nèi)歷次內(nèi)外部過程審核報告（電子版及書面文檔各一套），以備課堂研討。

課程特色：

通過深入淺出、生動幽默的講解，運用大量鮮活的案例及歌訣化記憶，啟發(fā)學員系統(tǒng)全面地掌握課程要點；結(jié)合前期調(diào)研、針對性的練習和課后跟蹤，讓學員做到知行合一、學以致用。

參訓對象：

IATF16949審核員、第二方審核員、管理者代表、技術(shù)總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、采購經(jīng)理、產(chǎn)品設(shè)計師、工藝設(shè)計師、質(zhì)量工程師、SQE、內(nèi)審員等。

授課形式：

知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調(diào)學員參與。

課程大綱：

第一部分：知識準備

重點掌握1套方法

審核達到2大目的

平行考慮3種風險

定級注意4項因素

評價采用5級分數(shù)

關(guān)注新版6大變化

a)提問總數(shù)及關(guān)鍵項

b)潛在供應(yīng)商分析

c)大流程整合

d)采購擴展

e)軟件強化

f)遠程審核

審核策劃及檢查表

審核報告注意事項

高效末次會議要點

第二部分：審核內(nèi)容

A.選點階段審核-P1潛在供方分析

不需要P1的3種情形

快速審核技巧

應(yīng)用3種評價方式

得出3種審核結(jié)論

抓住3大重點事項

P1報告填寫展示

B.開發(fā)階段審核（P2-P4）

把握1條項目審核主線

分清2種具體開發(fā)情形

注意3個模塊之間關(guān)聯(lián)

關(guān)注4大計劃落實情況

關(guān)注5項要素成熟進展

關(guān)注6個重點提問項目

案例研究

C.量產(chǎn)階段審核

P5供方管理

嚴查2個證件

審核2大方面

追查2個傳遞

關(guān)注2個結(jié)果

案例研究

P6生產(chǎn)過程分析

思考：理想的生產(chǎn)現(xiàn)場應(yīng)該是什么樣子？

立足6大控制原則

瞄準6大提升方向

審核6個具體模塊

關(guān)注6項過程要素

細查6項基礎(chǔ)文表

應(yīng)用6個專項工具

案例研究

P7顧客服務(wù)

P7整體審核思路

抓住三條主線（Q,D,S）及其審核要點

P7.5審核思路及其改善方向

思考：P7應(yīng)該最先審還是最后審？

第三部分：學以致用及考試測評