《提升企業(yè)技能型人才創(chuàng)新能力的理論和實踐》
【課程背景】
科技是國家強盛之基,創(chuàng)新是民族進步之魂。習近平總書記高度重視科技創(chuàng)新工作,圍繞推進科技創(chuàng)新和科技成果轉化發(fā)表了一系列重要論述,為加快建設科技強國指明了前進方向。他指出(黨的二十大報告):教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力,深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,開辟發(fā)展新領域新賽道,不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢。
管理型、技術型、技能型、國際化人才是企業(yè)必須建設好的“四支人才隊伍”?!肮そ尘瘛笔瞧髽I(yè)技能型人才的素質(zhì)能力模型。工匠精神的內(nèi)涵:敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新。
培養(yǎng)技能型人才的創(chuàng)新能力,是企業(yè)家、企業(yè)HR管理者和技能人員永恒的主題。
【課程收益】
充分認識“工匠精神”的內(nèi)涵;高度認識“創(chuàng)新”的重要意義;技能型人員熟練掌握并靈活應用創(chuàng)新的理念、方法和平臺;為企業(yè)培養(yǎng)更多、更好具備創(chuàng)新能力的技能型人才。
【課程特色】
聚焦企業(yè)技能型人才在“創(chuàng)新”方面的突出問題,以問題導向,全面突破培養(yǎng)瓶頸;理論聯(lián)系實際,知行合一;啟發(fā)式+行動學習等授課方式;內(nèi)容豐富、邏輯清晰、語言生動簡練;聚焦問題、突出重點、案例鮮活、學以致用。
【課程對象】
企業(yè)中高層管理者代表;HR管理干部;一線班組長、技能型人才或內(nèi)訓師等
【課程時間】
1天(6小時/天)
【課程大綱】
引言:習近平論創(chuàng)新的重大意義
一、企業(yè)技能型人才的“創(chuàng)新”生態(tài)和突出問題
1、高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵
2、工業(yè)(科技)革命啟示
3、創(chuàng)新型國家建設的方針政策
4、企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的成果和問題
5、技能型人才“創(chuàng)新”的現(xiàn)狀和問題
6、“創(chuàng)新”型技能人才的素質(zhì)模型
二、企業(yè)創(chuàng)新驅動發(fā)展的理念和方法
1、科技進步、創(chuàng)新驅動發(fā)展任重道遠
2、完善國家科技創(chuàng)新體系
3、實施國家創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略
4、建立并完善企業(yè)科技創(chuàng)新體系
(1)制定并完善科技創(chuàng)新戰(zhàn)略
(2)要多措并舉,建立創(chuàng)新保障體系
(3)確立創(chuàng)新主體(技能型人才)
(4)重點突破,大力提升創(chuàng)新設施支撐力
(5)拓寬渠道,加強技能型人才隊伍建設
(6)化分配制度改革,建立技術創(chuàng)新的考核機制,并強化激勵機制
5、大力實時創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略
三、技能型人才創(chuàng)新能力和創(chuàng)新途徑
1、建設具備“創(chuàng)新”能力的技能人才隊伍
(1)分六組分課題開展討論(組長負責、專人記錄;討論時間30分鐘。)。各組談論主題為:G1——國家層面,創(chuàng)新驅動發(fā)展的方針政策?G2——新時代,企業(yè)創(chuàng)新驅動發(fā)展的生態(tài)(含尚存問題)?G3——技能型人才“創(chuàng)新”能力培養(yǎng)的方法?G4——技能型人才“創(chuàng)新”的主要途徑和方法?G5——如何從我做起,培養(yǎng)和造就更多、更好具有“創(chuàng)新”能力的技能型人才?G6——如何發(fā)揮“創(chuàng)新工作室”的功能,大力開展創(chuàng)新實踐?
(2)各組匯報討論成果(WORD形式匯報或PPT形式匯報均可以),匯報時間8分鐘。
(3)其它各組對匯報成果給出豐富、完善的建議或意見,并分別給出成績(10制)
(4)教師點評
2、“創(chuàng)新”思維和“創(chuàng)新”實踐
3、創(chuàng)新課題的來源和創(chuàng)新“路線”
4、培養(yǎng)“創(chuàng)新”能力的方法和途徑
5、開展“創(chuàng)新”實踐的方法和途徑
6、發(fā)揮創(chuàng)新工作室作用,突破技術(理論、工藝、材料、方法等)瓶頸,實現(xiàn)創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略
7、創(chuàng)新成果(論文、專利)撰寫實務
8、創(chuàng)新管理實務
四、案例:孫祖強地震勘探技能專家工作室建設情況
1、專家工作室的基本情況
2、專家工作室的運行管理
3、專家工作室的作用發(fā)揮
4、成果展示
五、小結
公司核心業(yè)務包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設品牌。
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