亚洲欧美精品超清&久久69精品久久久久久hb&蜜桃精品一区二区三区在线网&国产精品爽爽爽&九九欧美精品&国产精品女教师av久久&国内外精品影视推荐网站有哪些

《把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力-ORID復(fù)盤工作坊》

【課程背景】

企業(yè)期望員工掌握更多的知識(shí)和技能，并應(yīng)用于實(shí)際工作，如果能夠融會(huì)貫通的話那就更好了，這是企業(yè)管理的通用邏輯。然而，現(xiàn)實(shí)情況是：

上課時(shí)學(xué)員感覺這個(gè)方法太好了、這個(gè)話術(shù)真有用；工作崗位中，部門領(lǐng)導(dǎo)和老員工也會(huì)帶教。但是舊的習(xí)慣很難改變，當(dāng)學(xué)了新的技能，在應(yīng)用的過程中卻生搬硬套，效果可想而知，導(dǎo)致干脆不用。

如何讓學(xué)到的技能靈活應(yīng)用？如何讓過去的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為員工的本領(lǐng)？是企業(yè)管理最理想目標(biāo)。

為此，《把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力-ORID工作坊》應(yīng)運(yùn)而生，該工作坊涵蓋了：

經(jīng)驗(yàn)萃取，轉(zhuǎn)化技能及傳承、ORID聚焦式會(huì)話等方法，結(jié)合復(fù)盤標(biāo)準(zhǔn)流程，以求達(dá)到真正轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)，提升員工能力的目的。

【課程收益】

掌握復(fù)盤工具的使用

掌握經(jīng)驗(yàn)萃取的步驟，并能萃取經(jīng)驗(yàn)

通過行動(dòng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)員運(yùn)用復(fù)盤工具，有效傳遞優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)

【課程特色】

亮點(diǎn)1：引導(dǎo)技術(shù)為核心，激發(fā)員工復(fù)盤、總結(jié)的能力

亮點(diǎn)2：企業(yè)設(shè)定復(fù)盤主題，工作坊標(biāo)準(zhǔn)流程推進(jìn)，現(xiàn)場(chǎng)有結(jié)果產(chǎn)出

【課程對(duì)象】

管理者、骨干員工、內(nèi)訓(xùn)師等

【課程時(shí)間】

2天（6小時(shí)/天）

【課程形式】

工作坊（引導(dǎo)技術(shù)）

【課程大綱】

（第一模塊：理論講解+工具練習(xí)+一階段成果輸出）   

第一單元：培訓(xùn)/經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化的原理（0.5小時(shí)）

1. 成人學(xué)習(xí)的原理

1）成人學(xué)習(xí)與自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)

2）成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

2. 體驗(yàn)式教學(xué)的意義和方法

第二單元：復(fù)盤基本概念及工具實(shí)踐（2小時(shí)）

1. 為什么要做復(fù)盤？

1）真假?gòu)?fù)盤

2）70、20、10法則

3）制定復(fù)盤的目標(biāo)

4）結(jié)構(gòu)化復(fù)盤六步驟及標(biāo)準(zhǔn)復(fù)盤四步法

2. 結(jié)構(gòu)化復(fù)盤工具

1）優(yōu)劣勢(shì)分析：SWOT分析

SWOT的基本概念

SWOT的運(yùn)用

2）目標(biāo)分析：5W2H七問分析法

3）根因分析：5Why分析

4）行動(dòng)策略：KISS模型/GAME模型

5）目標(biāo)制定：SMART模型

【工具】復(fù)盤工具-標(biāo)準(zhǔn)REVIEW表（用于復(fù)盤項(xiàng)目的整體推進(jìn)及記錄）

【成果產(chǎn)出】復(fù)盤一個(gè)項(xiàng)目/方案/主題，完成標(biāo)準(zhǔn)復(fù)盤Review表的“評(píng)估結(jié)果”及“原因分析”

（第二模塊：目標(biāo)拆解理論講解+工具練習(xí)+二階段成果輸出）

第三單元：目標(biāo)分解與行動(dòng)計(jì)劃（3.5小時(shí)）

1. 目標(biāo)分解：為什么要做目標(biāo)分解

1）自上而下原則&由遠(yuǎn)及近原則

2）方法：剝洋蔥法

【課堂練習(xí)】SMART小練習(xí)：如何將這些目標(biāo)改成更符合SMART的目標(biāo)？

【案例】復(fù)盤案例引入，帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行案例分析

2. 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的統(tǒng)一

1）個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的融合

2）獲得目標(biāo)達(dá)成承諾

【工具】項(xiàng)目過山車（橫軸：時(shí)間維度1-12月/縱軸：完成項(xiàng)目當(dāng)時(shí)的情緒、狀態(tài)、壓力、挑戰(zhàn)、成長(zhǎng)、能力等級(jí)等）

【工具】KISS模型（用于復(fù)盤后的行動(dòng)環(huán)節(jié)：哪些保持？哪些結(jié)束？哪些開始？哪些提升？）

【工具】目標(biāo)分解工具-WBS任務(wù)分解表（用于行動(dòng)任務(wù)的拆解和匯總，及時(shí)做目標(biāo)跟進(jìn)）

【成果產(chǎn)出】復(fù)盤一個(gè)項(xiàng)目/方案/主題，完成標(biāo)準(zhǔn)復(fù)盤Review表的“行動(dòng)計(jì)劃”

（第三模塊：經(jīng)驗(yàn)萃取理論學(xué)習(xí)+工具練習(xí)+三階段成果輸出）

第四單元：知識(shí)經(jīng)驗(yàn)復(fù)盤（1.5小時(shí)）

1. 經(jīng)驗(yàn)萃取四步法

1）講個(gè)故事

2）挖出金子

3）專家印證

4）形成模型

2. 經(jīng)驗(yàn)梳理工具ORID（聚焦式會(huì)話）

1）O：數(shù)據(jù)層面-Objective

【回顧】課程中學(xué)到了哪些知識(shí)，技能？

2）體驗(yàn)層面-Reflective

【思考】這些知識(shí)帶給你的感受是什么？立即喚起個(gè)人對(duì)這些知識(shí)近內(nèi)在的反應(yīng)。

3）理解層面-Interpretive

【反思】挖掘出所學(xué)的知識(shí)技能有哪些意義、價(jià)值、重要性和含義，。

4）決定層面-Decisional

【決定】我將如何應(yīng)用這些知識(shí)技能，應(yīng)用的場(chǎng)景、方法，如何應(yīng)用。

【課堂演練】萃取一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，形成模型知識(shí)技能沉淀

【成果產(chǎn)出】復(fù)盤一個(gè)項(xiàng)目/方案/主題，完成標(biāo)準(zhǔn)復(fù)盤Review表的“規(guī)律與心得”

（第四模塊：工作坊+主題復(fù)盤及成果產(chǎn)出）

第五單元：成果展示及點(diǎn)評(píng)（4.5小時(shí)）

1. 每個(gè)小組復(fù)盤一個(gè)主題。

2. 有老師指導(dǎo)應(yīng)用復(fù)盤工具、ORID工具制作復(fù)盤成果

3. 小組展示成果（成果介紹）

4. 點(diǎn)評(píng)：老師+公司評(píng)審團(tuán)

附件1：ORID聚焦式會(huì)話

附件2：標(biāo)準(zhǔn)復(fù)盤REVIEW表