戰(zhàn)略制定-解碼-執(zhí)行規(guī)劃工作坊
本課程基于國際系統(tǒng)學(xué)派的戰(zhàn)略管理思想,將自適應(yīng)的戰(zhàn)略制定、解碼與執(zhí)行的邏輯、原理、方法與工具傳授給學(xué)員。在理論+實操的課堂訓(xùn)練中讓參訓(xùn)學(xué)員基于自身企業(yè),真盤實戰(zhàn)戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行規(guī)劃,力圖能在外界大環(huán)境風(fēng)云變幻中追求企業(yè)的“戰(zhàn)略自適應(yīng)能力”,自如拿捏“戰(zhàn)略定力與戰(zhàn)略靈動的平衡”。
【課程受眾】
企業(yè)高管(CEO/COO/VPs)
戰(zhàn)略規(guī)劃部/發(fā)展部人員
企業(yè)管理部人員
【課程成果】
現(xiàn)場產(chǎn)出企業(yè)戰(zhàn)略
現(xiàn)場產(chǎn)出企業(yè)戰(zhàn)略舉措與必贏之戰(zhàn)清單
現(xiàn)場產(chǎn)出企業(yè)戰(zhàn)略舉措項目甘特圖(含責(zé)任分工、預(yù)算及資金用度計劃)
【課程特色】
知識與技能雙訓(xùn),植入知識的同時建立肌肉記憶
真盤實戰(zhàn),解決學(xué)員企業(yè)實際業(yè)務(wù)問題
【課程綱要】
首日上午
一、戰(zhàn)略概念澄清
1.戰(zhàn)略是什么:戰(zhàn)略的定義與歧義
1)戰(zhàn)略的定義
設(shè)計學(xué)派/計劃學(xué)派/定位學(xué)派的定義
系統(tǒng)學(xué)派的戰(zhàn)略定義
2)戰(zhàn)略歧義
戰(zhàn)略與使命愿景的關(guān)系
戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系
戰(zhàn)略與目標(biāo)的關(guān)系
2.戰(zhàn)略為什么:企業(yè)為何需要戰(zhàn)略
1)OGSM模型
2)使命愿景驅(qū)動
3.戰(zhàn)略怎么做
1)戰(zhàn)略制定
2)戰(zhàn)略解碼
3)戰(zhàn)略執(zhí)行
4)戰(zhàn)略評估與評價
5)戰(zhàn)略管理
二、戰(zhàn)略制定實戰(zhàn)
1.戰(zhàn)略制定
1)戰(zhàn)略洞察:情報采集與假設(shè)
2)戰(zhàn)略推演與廟算
2.實操演練一:戰(zhàn)略制定
1)小組練習(xí):推導(dǎo)《戰(zhàn)略XK矩陣》
首日下午
2)課堂互動:XK矩陣展示與討論
3)講師點評
三、戰(zhàn)略解碼實戰(zhàn)
1.戰(zhàn)略解碼定義與歧義
1.密碼vs.明碼
2.源代碼vs.機器碼
3.目標(biāo)分解vs.行動分解
二、戰(zhàn)略解碼的系統(tǒng)邏輯
1.解碼邏輯:言必行與行必果
2.解碼內(nèi)容:
結(jié)構(gòu)解碼(組織架構(gòu)&流程&項目)
資源解碼(人財物&責(zé)權(quán)匹配表)
激勵解碼(文化&榮譽&薪酬)
三、實操演練二:戰(zhàn)略解碼
1.分組練習(xí):推導(dǎo)戰(zhàn)略解碼X矩陣
次日上午
2.班級討論:各組練習(xí)互動討論
3.講師點評:
各組練習(xí)表象問題糾錯
各組練習(xí)背后業(yè)務(wù)邏輯澄清
X矩陣的使用技巧及注意事項
次日下午
四、戰(zhàn)略執(zhí)行部署實戰(zhàn)
1.戰(zhàn)略執(zhí)行邏輯
1)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)役戰(zhàn)斗
2)資源、資金配套
2.實操演練三:制定戰(zhàn)略舉措執(zhí)行計劃
1)分組練習(xí):
制定戰(zhàn)略舉措執(zhí)行計劃甘特圖
配置行動責(zé)任人
概算行動所需資源、資金配套計劃
2)班級討論:各組練習(xí)互動討論
3)講師點評:
各組行動計劃表象問題糾錯
各組行動計劃業(yè)務(wù)邏輯澄清
計劃表填制注意事項
五、總結(jié)與課后行動建議
1.理論知識與工具邏輯總結(jié)
2.課后實踐建議
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓(xùn)式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓(xùn)不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設(shè)品牌。
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