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核心人才保留和激勵(lì)

課程收益：

掌握移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代激勵(lì)的環(huán)境，對象的變化

洞悉激勵(lì)之道，掌握全面激勵(lì)的基本概念與模型

掌握傳統(tǒng)激勵(lì)模式（物質(zhì)激勵(lì)）的方法和應(yīng)用。

掌握敏捷激勵(lì)創(chuàng)新模式（非物質(zhì)）的方法和應(yīng)用

掌握提升員工能力和滿意度的方法

授課方式：案例討論+行動(dòng)學(xué)習(xí)+小組討論+現(xiàn)場實(shí)操

課堂要求：

分組研討，按6-8人一組，現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；

準(zhǔn)備白板紙，每個(gè)小組至少需要4張，A4紙若干張；

準(zhǔn)備彩色白板筆，盡量達(dá)到每組使用三種顏色

課程綱要：

討論：何為核心人才？

第一單元：核心人才與組織發(fā)展

核心人才概念

何為核心人才

核心人才與高潛人才的關(guān)系

核心人才特點(diǎn)

核心人才保留與激勵(lì)的重要作用

第二單元：物質(zhì)留人-核心人才物質(zhì)保留

薪酬激勵(lì)

小組討論：什么是保留核心人才的薪酬的薪酬？

核心人才薪酬激勵(lì)的特點(diǎn)

適合核心人員的薪酬激勵(lì)結(jié)構(gòu)

績效激勵(lì)

小組討論：核心人才績效工資如何設(shè)定？

分蛋糕——績效工資激勵(lì)

做蛋糕——小“濕”股激勵(lì)

股權(quán)激勵(lì)

股權(quán)激勵(lì)的三種主要形式

核心人員股權(quán)激勵(lì)中的主要問題解析

福利激勵(lì)

傳統(tǒng)福利激勵(lì)的弊端

核心人員福利激勵(lì)創(chuàng)新

第三單元：成就感留人-核心人員非物質(zhì)性激勵(lì)

工作設(shè)計(jì)

工作設(shè)計(jì)的核心動(dòng)力

工作設(shè)計(jì)的原則

如何通過任務(wù)設(shè)計(jì)增強(qiáng)成就感

自我實(shí)現(xiàn)激勵(lì)

發(fā)現(xiàn)核心優(yōu)勢

敏捷激勵(lì)模式創(chuàng)新

什么是游戲化激勵(lì)

游戲化激勵(lì)的方法

勛章

積分

任務(wù)

等級

排名

行動(dòng)積分激勵(lì)模式

行動(dòng)積分激勵(lì)模式的概念

特點(diǎn)

適合解決的問題

背后之道——吸引力法則

行動(dòng)積分激勵(lì)模式與績效激勵(lì)

行動(dòng)積分激勵(lì)模式的設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)積分項(xiàng)

設(shè)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)

設(shè)計(jì)運(yùn)行機(jī)制

第四單元：事業(yè)留人-共啟愿景

團(tuán)隊(duì)戰(zhàn)略共創(chuàng)

第五單元：情感留人-團(tuán)隊(duì)歸屬感

團(tuán)隊(duì)歸屬感設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)