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團(tuán)建活動(dòng)專家

員工績(jī)效改進(jìn)與自我管理能力提升—基層員工版

《員工績(jī)效改進(jìn)與自我管理


課程背景】

在長(zhǎng)期的績(jī)效管理工作中,我們接觸了大量的企業(yè)面臨的績(jī)效目標(biāo)達(dá)成,績(jī)效管理能力提升和激勵(lì)落地方面的問(wèn)題。我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)企業(yè)在績(jī)效管理過(guò)程中流于形式,側(cè)重考核,無(wú)法真正發(fā)揮績(jī)效管理的作用。

我們發(fā)現(xiàn)只有很少的企業(yè),能夠真正培養(yǎng)績(jī)效能力,培養(yǎng)績(jī)效文化,讓績(jī)效管理真正成為組織的管理能力和管理文化。

績(jī)效的核心,在于改進(jìn),企業(yè)績(jī)效落地的關(guān)鍵,不在于一套完整的指標(biāo)庫(kù),而是管理層是否具備目標(biāo)制定和績(jī)效改進(jìn)的績(jī)效管理能力,績(jī)效文化。同時(shí),員工層是否能夠理解績(jī)效管理的精髓和目標(biāo),進(jìn)行自我管理和自我效能的提升,同時(shí)形成員工的績(jī)效文化。

績(jī)效改進(jìn)與自我管理能力提升,幫助基層員工理解績(jī)效思想和框架,流程,形成自我管理能力和績(jī)效文化,通過(guò)啟動(dòng)員工心智,提升自我管理能力,建立績(jī)效生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。


培訓(xùn)對(duì)象】全體員工

【課程收益】

1.了解績(jī)效管理的觀點(diǎn),思想,框架,理解為什么要做績(jī)效,績(jī)效的核心和管理框架。

2.提升目標(biāo)制定和計(jì)劃分解能力

3.提升員工自我管理的意識(shí)和能力能力

4.形成對(duì)于績(jī)效管理的認(rèn)知,意識(shí),培養(yǎng)績(jī)效文化初步的績(jī)效文化,了解不同角色在績(jī)效管理的作用。

【課程時(shí)長(zhǎng)】:1天/6課時(shí) 

【培訓(xùn)方式】:課程講授、情境演練、案例討論、現(xiàn)場(chǎng)演練。

【培訓(xùn)人數(shù)】20人至50人

【課程資源】可進(jìn)行分組的場(chǎng)地、投影儀、音響、移動(dòng)麥克、白板、白板紙、白板筆。


【課程大綱】

第一單元:績(jī)效能力與績(jī)效文化

討論:我們?yōu)槭裁匆隹?jī)效?

績(jī)效管理發(fā)展與體系

績(jī)效與組織管理

績(jī)效管理三段位

三維績(jī)效管理系統(tǒng)

構(gòu)建組織績(jī)效生態(tài)系統(tǒng)

管理層組織績(jī)效力

員工層組織績(jī)效力

績(jī)效文化構(gòu)建:負(fù)責(zé),結(jié)果,永續(xù)改進(jìn)

第二單元:績(jī)效改進(jìn)三層級(jí)

公司績(jī)效評(píng)估與改進(jìn)

部門(mén)績(jī)效評(píng)估與改進(jìn)

員工績(jī)效評(píng)估與改進(jìn)

第三單元:構(gòu)建組織績(jī)效文化

責(zé)任文化

結(jié)果文化

永續(xù)改進(jìn)文化

第四單元:培養(yǎng)員工績(jī)效能力

自我管理與目標(biāo)制定能力

為什么員工要自我管理?

目標(biāo)分解

目標(biāo)與目標(biāo)值

SMART

結(jié)果目標(biāo)與驅(qū)動(dòng)目標(biāo)

計(jì)劃分解能力

教練式績(jī)效改進(jìn)七步地圖

復(fù)盤(pán)改進(jìn)能力

第五單元:提升員工效能管理

主動(dòng)積極

以終為始

要是第一



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