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《學習項目設計》——柔性推動出成效

時間：1-3天或輔導項目

核心內(nèi)容：三階段九模塊40要點：

一、學習項目認知

1.培訓成因與培訓產(chǎn)品發(fā)展的形式

2.什么是學習項目；

3.學習項目與課程的區(qū)別

4.學習項目成功的前提條件RSVP

5.學習項目設計全貌 

二、選題驗證與立項

1.學習項目的底層邏輯：“對癥下藥”

2.聚焦業(yè)務發(fā)展的問題

3.項目預判的調(diào)研驗證

4.界定項目投入與產(chǎn)出

5.案例解析&課堂實作

三、學習項目模塊設計

1.實施階段三模塊的底層邏輯

2.階段內(nèi)容與模塊目標

3.案例解析&課堂實作

四、項目實施過程設計

1.學習模塊的準則：sop化

2.實施模塊：學習轉(zhuǎn)化要求

3.實施復盤模塊：促轉(zhuǎn)化，現(xiàn)成果

4.案例解析&課堂實作

五、項目實施運營支持

1.關(guān)鍵人：項目執(zhí)行經(jīng)理

2.利益關(guān)系人：前中后

3.運營支持的底層邏輯：學習轉(zhuǎn)化

4.項目氛圍與宣傳ARCS

5.案例解析&課堂實作

六、項目評估設計 

1.以成果為導向的評估工具

2.對應目標與成果

3.對應項目初始設計

4.項目預期價值與推廣：受益廣度與深度

5.學習項目的迭代

七、學習項目整理實作

1.培訓項目設計畫布全覽

2.項目設計呈現(xiàn)邏輯

3.課堂實作

4.實作成果回收與答疑

八、項目設計方案呈現(xiàn)

1.方案呈現(xiàn)/項目組

2.Q&A時間

3.方案呈現(xiàn)總結(jié)

4.作業(yè)布置

賦能實施成果化