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團建活動專家

現(xiàn)場管理與生產(chǎn)效率提升

現(xiàn)場管理與生產(chǎn)效率提升


課程收獲】

使生產(chǎn)管理者能夠用有效的程序,清楚的教部屬工作的方法;

使部屬很快的接受到正確、完整的技術或指令;

使生產(chǎn)管理者能用合理的程序,思考現(xiàn)場工作上的問題與缺失,并提出改進方案,提升工作的效率與效能;

使生產(chǎn)管理者平時與部屬建立良好人際關系,部屬發(fā)生人際或心理上的問題時,能冷靜的分析,合情合理的解決;

提升整體生產(chǎn)運作的績效和產(chǎn)出,從根本上解決生產(chǎn)的諸多問題。

【課程對象】生產(chǎn)分管副總、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、班組長等,實體(制造型)企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)管理者。


【課程形式】講師演講、小組討論、互動交流、練習、案例分析、現(xiàn)場解答

【授課時長】2天(12小時/天)


【課程大綱】

一、現(xiàn)場管理者自我修煉

1、生產(chǎn)現(xiàn)場管理者必備的10個理念

2.制造型企業(yè)管理三大支柱

情景案例:現(xiàn)場管理者的修煉與“天賦”

3、走動管理

4、敏銳發(fā)現(xiàn)與問題意識

情景案例:現(xiàn)場管理者的角色和定位

二、現(xiàn)場管理者技能修煉

1、現(xiàn)場員工的工作教導(案例演練:鋰電疊片技法)

2、SOP 標準作業(yè)管理

情景案例:作業(yè)員到底要遵守規(guī)章,還是靈活應對?

3、生產(chǎn)現(xiàn)場重點管控點(4M1E)

4、現(xiàn)場管理中的績效評價

5、激勵現(xiàn)場員工的技巧

6、現(xiàn)場目標管理

情景案例:絕對值與相對值讓績效提升

7、改進下屬不良行為技巧

8、通過技術問題解決管理問題

情景案例:從2到0的技改

9、看板管理

研討:拉式與推式生產(chǎn)

三、現(xiàn)場管理精進改善:效率大提升

1、生產(chǎn)平衡與部門間平衡技巧

情景案例:閑與累,專業(yè)與多能工

2、工作現(xiàn)場的作業(yè)改善:產(chǎn)量與質(zhì)量

3、工作現(xiàn)場的問題解決(5步法或8D)

4、現(xiàn)場成本管理(成本分析:PAF工具)

5、現(xiàn)場8大浪費和控制技巧

6、現(xiàn)場管理提案實施技巧

情景案例:生產(chǎn)成效來自調(diào)整+細微改善

四、現(xiàn)場環(huán)境與安全管理

1、現(xiàn)場5S管理

2、現(xiàn)場安全管理

3、現(xiàn)場利器管理

4、現(xiàn)場反恐管理

五、現(xiàn)場常見問題及其改善技巧

1、分類:常見4個方面的問題

2、思維:現(xiàn)場問題改善4問

3、維度:現(xiàn)場改善應思考的5個方面

4、考評:現(xiàn)場改善的6大指標

視頻案例:這家企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場存在哪些問題,請幫忙提出改善建議

六、柔性管理現(xiàn)場員工

1、現(xiàn)場工作關系處理

2、現(xiàn)場團隊管理

情景案例:知識型員工管理技巧探討

3、處理員工抱怨四大技巧

4、生產(chǎn)管理者的領導5大藝術

5、受歡迎生產(chǎn)管理的7大表現(xiàn)

情景案例:如其被“倒逼”不如主動轉(zhuǎn)變管理方式


課程最后,一起來復盤,并建立本課程的“模型圖”

中間穿插開放式的互動、提問和交流


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