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高效執(zhí)行力——成就卓越績效的執(zhí)行藝術(shù)

一、課程背景

當前市場環(huán)境不斷迭代、競爭日趨激烈，“戰(zhàn)略落地與目標達成”已成為企業(yè)構(gòu)建核心競爭力的核心抓手，而高效執(zhí)行力作為銜接戰(zhàn)略規(guī)劃與實際成果的關(guān)鍵紐帶，直接決定著組織的發(fā)展質(zhì)量和個人的成長高度，缺乏高效執(zhí)行力，即便制定了科學的行動計劃，也將淪為紙上談兵。目前，各類組織及職場個體普遍面臨執(zhí)行困境：

1、企業(yè)層面：雖明確了戰(zhàn)略發(fā)展方向，但受執(zhí)行效率偏低、業(yè)務(wù)流程繁瑣、責任劃分模糊等問題影響，導(dǎo)致戰(zhàn)略落地滯后、核心目標達成率不足。

2、團隊層面：推諉扯皮、執(zhí)行標準不統(tǒng)一等現(xiàn)象頻發(fā)，不僅大幅降低整體工作效能，更持續(xù)消耗組織凝聚力，影響團隊協(xié)同作戰(zhàn)能力。

3、個人層面：多數(shù)從業(yè)者雖有清晰的職業(yè)發(fā)展目標，卻因缺乏科學的執(zhí)行方法，陷入“規(guī)劃與行動脫節(jié)”的內(nèi)耗困境，阻礙個人職業(yè)價值的實現(xiàn)。

為此，為幫助企業(yè)破解執(zhí)行難題、凝聚執(zhí)行合力、優(yōu)化執(zhí)行方法，創(chuàng)造性提高團隊的整體效能和執(zhí)行效力，特推薦本課程。

二、課程目標

1、掌握執(zhí)行瓶頸診斷與目標落地方法，運用四大關(guān)鍵、策略計劃與四位一體保障機制，確保目標任務(wù)執(zhí)行到底，結(jié)果超越期許。

2、掌握一次性把事情做對的流程與機制，通過標準程序、成事流程與復(fù)盤方法，減少內(nèi)耗、提升執(zhí)行質(zhì)量與效率。

3、學會從人、事、資、法四維構(gòu)建全局性統(tǒng)籌思維，掌握從做事到成事的系統(tǒng)策略，提升統(tǒng)籌規(guī)劃與整體推進能力。

4、熟練運用提能、降本、賦責三大增效系統(tǒng)，借助GROW、ECRS、HKCT 等工具，持續(xù)迭代執(zhí)行效力，打造可復(fù)制的高效能工作模式。

5、五步激活執(zhí)行潛能，塑造責任、使命、協(xié)同的內(nèi)驅(qū)文化，鍛造高績效、強落地的執(zhí)行團隊，讓卓越執(zhí)行成為一種常態(tài)。

三、授課方式

 1、培訓中采用「講師賦能引導(dǎo)+情境案例演繹+全員互動實戰(zhàn)」相結(jié)合的方式，旨在賦能引導(dǎo)中「悟道問題本質(zhì)」，案例解讀中「再現(xiàn)管理邏輯」，互動實戰(zhàn)中「匹配工具方法」。

2、培訓后導(dǎo)入「實景問題改善行動計劃」，旨在通過「問題復(fù)盤-績效改善-方法更新-行為蛻變」來全面提升學員的價值管理力與深度影響力。

3、培訓過程全程「職業(yè)化+工具化+標準化」呈現(xiàn)，減少理論輸出，旨在實用、簡單、有效、便于學后實用。

四、適合對象：企業(yè)中高層管理者、后備干部

五、授課時限：2天（每天6小時）

七、課程綱要：成就卓越績效的執(zhí)行藝術(shù)

（一）認清執(zhí)行責任｜將目標任務(wù)執(zhí)行到底

1、突破影響任務(wù)執(zhí)行的瓶頸—2大工具找出瓶頸真因

2、界定影響任務(wù)執(zhí)行的關(guān)鍵—4大關(guān)鍵成就業(yè)績增長

3、優(yōu)化影響任務(wù)執(zhí)行的策略—創(chuàng)建策略型行動計劃

4、構(gòu)建影響任務(wù)執(zhí)行的保障—構(gòu)建4位1體保障機制

情境案例—全案構(gòu)建解讀《目標任務(wù)落地計劃》

（二）構(gòu)建執(zhí)行保障｜第一次把事情做正確

1、解析把事情做錯帶來的內(nèi)耗—5大內(nèi)耗阻礙執(zhí)行成效

2、第一次把事情做正確的程序—堅持做到3層7步

3、第一次把事情做正確的流程—執(zhí)行4步成事流程

4、第一次把事情做正確的機制—全案復(fù)盤做事過程

情境案例—解析第一次把事情做錯引發(fā)的內(nèi)耗啟示

（三）優(yōu)化執(zhí)行策略｜構(gòu)建全局性統(tǒng)籌思維

1、人的統(tǒng)籌思維—從管人到賦人（賦人的策略、步驟及保障）

2、事的統(tǒng)籌思維—從做事到成事（從做事到成事的轉(zhuǎn)型策略）

3、資的統(tǒng)籌思維—從依賴到共享（3+1資源共享體系的構(gòu)建）

4、法的統(tǒng)籌思維—從想法到工具（從想法到工具的工具構(gòu)建）

工具演繹—全案解讀《全局性統(tǒng)籌思維與執(zhí)行邏輯》

（四）迭代執(zhí)行效力｜持續(xù)不斷地效能提升

1、構(gòu)建及解讀效能提升模型—提能｜降本｜賦責

2、提能增效—探求執(zhí)行能力提升路徑｜解讀提能增效工具

3、降本增效—解析全場景降本策略｜構(gòu)建ECRS降本增效系統(tǒng)

4、賦責提效—全心構(gòu)建及導(dǎo)入HKCT團隊賦責增效系統(tǒng)

情境案例—全案構(gòu)建及解讀《效能提升推進計劃》

（五）激發(fā)執(zhí)行潛能｜全面提升團隊內(nèi)驅(qū)力

1、落實執(zhí)行責任—全場景打造執(zhí)行團隊（解讀卓越執(zhí)行團隊的構(gòu)成）

2、共創(chuàng)執(zhí)行使命—PQCDMS的迭代與塑造（PQCDMS使命模型的解析）

3、重塑執(zhí)行行為—責任心力的賦能轉(zhuǎn)化（責任心力模型構(gòu)建及解讀）

4、培育執(zhí)行關(guān)系—人際關(guān)系的高效協(xié)同（3S+3有協(xié)同策略的構(gòu)建）

5、鑄就執(zhí)行常態(tài)—執(zhí)行常態(tài)的落地開花（4要執(zhí)行常態(tài)的構(gòu)建及解讀）

工具演繹—全案解讀《執(zhí)行標準化》和《管理目視化》