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引導式工作坊

【課程目標】：

本工作坊使用引導技術的基本原則及方法，讓學員在在前面兩期學習的基礎上，結合實際工作，把所學內(nèi)容在實際工作中的運用過程中遇到的問題提煉出來，形成案例，在工作坊中用ORID、BSCC等工具，幫助學員提煉、思考并解決，加速學員訓后行為的轉化，同時學會引導訓練，讓學員通過團隊更有效運作、群策群力，實現(xiàn)角色轉型，協(xié)助團體更容易達成任務上的了解與決策，提高綜合管理能力與團隊執(zhí)行力。

【課程時長】： 2天

【課程大綱】：

課前作業(yè)布置：小組作業(yè)

雞尾酒會開場：

選出各小組主持人、記錄人

關鍵詞矩陣調查：

一、回顧兩期內(nèi)容

1.提出要求

2.分組展示

3.引導布呈現(xiàn)

4.集體總結

二、工作坊問題調研的基本操作步驟

引導式調研：我們需要解決的問題

1.提出問題

各小組根據(jù)課前作業(yè)要求提出工作中遇到的問題，并視覺化呈現(xiàn)、分享。

2.明確規(guī)則

3.發(fā)散思考

4.小組聚焦

5.集體呈現(xiàn)

6.歸納和整理

三、工作坊主要問題引導式討論

1.九類主要問題歸納

1）管理角色中遇到的問題

2）領導力塑造中遇到的問題

3）對上溝通中遇到的問題

4）跨部門協(xié)作中遇到的問題

5）下屬輔導中遇到的問題

6）目標制定中遇到的問題

7）工作計劃在遇到的問題

8）文化建設中遇到的問題

9）團隊激勵中遇到的問題

2.主要問題引導式研討

1）案例分享

2）BSCC團隊共創(chuàng)解決問題

3）ORID焦點研討法

4）辯論賽

5）教練式提問法

6）閉圈分享

四、課程總結

1.每人總結發(fā)言

2.針對提出的問題形成新的行動方案