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團建活動專家

用責(zé)任擔(dān)當(dāng)打造高執(zhí)行力

用責(zé)任擔(dān)當(dāng)打造高執(zhí)行力

 

課程目標(biāo)

正確認(rèn)識職業(yè)與個人成長與發(fā)展的關(guān)系,感悟職業(yè)是創(chuàng)造價值的最好平臺。解析職業(yè)困惑,幫助學(xué)員正確角色定位,明確職業(yè)素養(yǎng)包含的意義,能從自我管理角度較全面的加強職業(yè)化素質(zhì),并和職業(yè)平臺緊密結(jié)合,正確認(rèn)識自己,學(xué)習(xí)與人溝通的方式,提升人際關(guān)系,加強自我管理的技能訓(xùn)練,鍛造自己成為卓越的職業(yè)化員工。

【課程特色】

采用組合式教學(xué)策略:培訓(xùn)結(jié)合情境模擬、案例討論、視頻教學(xué)、講授、心得分享等多元互動授課模式,課程生動靈活,緊湊豐富,使學(xué)員既能100%的參與又能深入體悟所學(xué)內(nèi)容。

【課程時長】 1天

【課程大綱】

一、職場人執(zhí)行力意識修煉

1.什么是團隊執(zhí)行力

2.執(zhí)行不力的五大原因分析

1)意愿不強烈

2)目標(biāo)不明確

3)制度沒落實

4)溝通不順暢

5)處理不及時

案例分析:下屬犯錯為什么總找借口

3.做好目標(biāo)的落地與分解

1)合格目標(biāo)與目標(biāo)意識的訓(xùn)練

選擇題:你會怎么選

2)準(zhǔn)確的布置工作與接收任務(wù)

案例:任務(wù)完成不理想的原因

3)目標(biāo)如何分解成員工的行為

4)追蹤與過程管理

案例:兩種反饋的運用

4.高效執(zhí)行力塑造

1)提高內(nèi)驅(qū)力的方法

2)對制度與流程的深刻認(rèn)知梳理

二、用責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)?a title='心態(tài)' target='_blank' href='http://www.062v.com/product/product114.html' class='seolabel'>心態(tài)提高執(zhí)行力

1. 塑造良好的職業(yè)思維方式

1)思維六層面的思考

學(xué)員情景演練:誰之責(zé)任

2)關(guān)注可控因素,不依賴不可控因素

學(xué)員演練:識別可控與不可控因素;從不可控事物里找到可控因素

3)復(fù)盤與事前管理

案例:吃一塹長一智

2、永遠保持不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)

1)數(shù)字化時代學(xué)習(xí)成為生存的基礎(chǔ)

2)學(xué)習(xí)能力是團隊執(zhí)行力的核心能力

3)行動學(xué)習(xí)法

3、用團隊文化塑造良好的執(zhí)行力氛圍

 

n課程總結(jié)、問題解答

 

 

 


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