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團(tuán)建活動(dòng)專家

管理者360度團(tuán)隊(duì)溝通訓(xùn)練

管理者360度團(tuán)隊(duì)溝通訓(xùn)練


課程目標(biāo)】:

管理者對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)起著舉足輕重的作用,本培訓(xùn)幫助管理者正確做好向下管理,體驗(yàn)了解管理溝通的方法和作用,塑造管理者責(zé)任心態(tài),加強(qiáng)管理者自我素質(zhì)的提升,并從下屬輔導(dǎo)、員工激勵(lì)等方面提升管理者領(lǐng)導(dǎo)力,幫助管理者了解自身在各項(xiàng)關(guān)鍵能力上的表現(xiàn),并通過(guò)案例分析及演練幫助全方位提升管理素養(yǎng)。掌握一些經(jīng)過(guò)事實(shí)驗(yàn)證的、有效的、簡(jiǎn)單并易于操作的工作管理及工作氛圍管理工具,提高自我管理技能。

認(rèn)知:溝通在向下管理中的重要作用,樹(shù)立正確的職業(yè)心態(tài)

掌握:不同情景下的溝通方法

學(xué)會(huì):不同的管理風(fēng)格

學(xué)會(huì):提高工作效率的溝通實(shí)戰(zhàn)技巧

學(xué)會(huì):?jiǎn)T工成長(zhǎng)輔導(dǎo)的手段與激勵(lì)措施

【課程特色】:

運(yùn)用實(shí)踐互動(dòng)深化課程,更有效地幫助體驗(yàn)課程核心要義;

實(shí)踐案例分析及小組研討,更直觀地幫助領(lǐng)會(huì)課程思想;

方法和工具全面的展示,通過(guò)體驗(yàn)來(lái)使得參與者直接感受。

【課程時(shí)長(zhǎng)】:2天 理論講述和學(xué)員演練時(shí)間占比5:5


【課程大綱】:

開(kāi)場(chǎng):視覺(jué)探索卡、培訓(xùn)需求調(diào)查

一、管理者的溝通管理

1.事為重、人為先的溝通原則

2.厘清向下管理中的工作行為和關(guān)系行為

3.布萊克管理方格

4.向下溝通心態(tài)大于技巧

管理者向下管理水平自測(cè)

情景模擬練習(xí):管理風(fēng)格的影響力

二、推進(jìn)組織績(jī)效的向上溝通

1.與上司相處的原則

2.在工作中如何接受上司指派的任務(wù)

3.怎樣向上司做工作匯報(bào)

學(xué)員測(cè)試:不同工作風(fēng)格及影響

案例分析:領(lǐng)導(dǎo)布置的工作

學(xué)員演練:如何將任務(wù)轉(zhuǎn)化成目標(biāo)

學(xué)員演練:任務(wù)有效反饋

情景游戲:學(xué)習(xí)系統(tǒng)思維

學(xué)員演練:結(jié)構(gòu)化匯報(bào)工作

三、高效工作管理的向下溝通

4.洞察員工,了解下屬

5.如何做好工作方針的溝通

1)愿景共識(shí)

2)標(biāo)準(zhǔn)共識(shí)

3)措施共識(shí)

6.如何準(zhǔn)確清晰的布置工作

7.布置工作遇到阻礙該怎樣溝通?

8.如何讓下屬承擔(dān)更有挑戰(zhàn)性的任務(wù)

9.有針對(duì)性培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)下屬,共同成長(zhǎng)

1)輔導(dǎo)下屬常見(jiàn)誤區(qū)分析

2)高效輔導(dǎo)五步驟溝通法

10.教練式輔導(dǎo)的深度傾聽(tīng)

1)什么是真正的傾聽(tīng)

2)深度傾聽(tīng)的三個(gè)步驟

3)傾聽(tīng)中經(jīng)常犯的錯(cuò)誤有哪些

4)封閉式問(wèn)題確認(rèn)需求

11.教練式輔導(dǎo)的有力提問(wèn)

1)什么是有力提問(wèn)

2)有力提問(wèn)的三個(gè)特點(diǎn)

12.工作管理過(guò)程中的即時(shí)反饋技巧

13.一對(duì)一的績(jī)效面談

1)績(jī)效面談步驟

2)員工關(guān)鍵行為記錄

3)不同類型員工績(jī)效面談的技巧

4)績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃

工具:SHAPE模型

案例分析:李翔的方法

案例分析:領(lǐng)導(dǎo)越強(qiáng)下屬越弱的怪圈怎么破?

案例分析:下屬總是對(duì)目標(biāo)討價(jià)還價(jià)該怎么辦?

案例分析:下屬不擔(dān)責(zé),不會(huì)自我管理,怎么辦?

工具:輔導(dǎo)下屬表

學(xué)員演練:傾聽(tīng)的步驟

學(xué)員演練:?jiǎn)T工困惑如何聽(tīng)

學(xué)員演練:不同提問(wèn)的效果對(duì)比

案例分析:下屬犯了錯(cuò)總找借口怎么辦?

學(xué)員演練:績(jī)效面談

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作的跨部門(mén)溝通

1.跨部門(mén)溝通的四點(diǎn)要素

1)目標(biāo)一致,尋找共同利益

2)彼此信任,打造合作文化

3)制度保障,明確行動(dòng)計(jì)劃

4)溝通技巧,為結(jié)果助力

2.部門(mén)之間工作溝通的道法術(shù)

1)用行為打造隱形溝通文化

2)遵守溝通流程和制度

3)高情商談話技巧

3.溝通中的高情商談話技巧

1)問(wèn)細(xì)節(jié)而不是做總結(jié)

2)不做話題小偷

3)同頻同率、先跟后帶

4)給贊美的三步驟

分組練習(xí):如何找到共同目標(biāo)

分組練習(xí):三種語(yǔ)言的選擇


閉圈分享: 

課程回顧與總結(jié):

布置課后訓(xùn)練:


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