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團建活動專家

思考力:《系統(tǒng)思考與問題分析解決》

《系統(tǒng)思考與問題分析解決》

——洞察本質,尋求杠桿,不被表象迷惑,有力解決最棘手的挑戰(zhàn)——


課程定向

無論是面對“十五五”規(guī)劃中強調的高質量發(fā)展、科技自立自強的要求,還是應對全球供應鏈重構、技術博弈加劇的國際形勢,管理干部的無力感在不斷蔓延:問題層出不窮,按下葫蘆浮起瓢,本以為是解決方案卻演化為問題根源......

陷入窘境,很多時候源于習慣用線性、碎片化的思維方式去應對非線性、系統(tǒng)化的復雜現實。破局的核心,或許在于從還原論的窠臼中解放自我,重新認知更高級的思考武器——系統(tǒng)思考。

彼得·圣吉在《第五項修煉》中指出:系統(tǒng)思考是應對復雜性挑戰(zhàn)、打造學習型組織的核心修煉。系統(tǒng)思考能“見樹木又見森林”,防止“頭痛醫(yī)頭”的膚淺短視,從對孤立事件的被動反應,轉向對潛在結構與連接的深刻理解與塑造。

【授課形式】案例分析+知識講授+問題探討+互動分享+內容反饋+成果總結+答疑;

【課程對象】企業(yè)各層級管理干部、部門負責人、儲備干部及核心骨干(50人以內)

【授課時長】2天

【課程大綱】

序言:大變局時代管理干部認知突破

1、大變局時代社會及企業(yè)特點

2、復雜局面的企業(yè)管理者突破

現場訓練:學習型團隊建設

小組討論:認知中常遇到的“坑”  

第一節(jié)、系統(tǒng)思考—管理干部有效思考的核心

系統(tǒng)思考致力于洞悉事件背后的動力模式與結構

1.從“被動反應”到“主動創(chuàng)造”

2.解決復雜問題的“鑰匙”

3.把握“十五五”機遇的底層能力

對于管理者而言,在復雜世界中做出智慧決策、有效解決根源問題的關鍵性能力

第二節(jié)、 系統(tǒng)思考本質是整體、本質和動態(tài)觀

1. 系統(tǒng)的三要件

(1)要素:系統(tǒng)中最可見、最不重要的部分

(2)連接:要素之間的關系

(3)功能/目標:系統(tǒng)存在的終極目的

2.系統(tǒng)的五構成

五個部分描述了一個系統(tǒng)要正常運行所必須具備的核心功能組件。

(1)輸入 (Input):系統(tǒng)從外部環(huán)境接收的物質、能量或信息

(2)處理 (Processing)/合作:系統(tǒng)對輸入進行轉換、加工、計算或分析的內部過程

(3)輸出 (Output):系統(tǒng)處理完成后,向外部環(huán)境發(fā)送的結果、產品或服務

(4)控制 (Control)/競爭:監(jiān)督和調節(jié)整個系統(tǒng)活動,確保系統(tǒng)目標得以實現的機制

(5)反饋 (Feedback)/影響:將“輸出”的一部分信息返回到“輸入”端,用于與預期目標進行比較,從而幫助“控制”組件進行調節(jié)

3.系統(tǒng)的動力機制

(1)存量:系統(tǒng)在某一時刻的積累量

(2)流量:導致存量增加或減少的速率

(3)正負反饋:信息驅動行動,行動又反過來影響信息

(4)增強回路(滾雪球):自我強化的循環(huán),導致指數級增長或崩潰

(5)調節(jié)回路:尋求穩(wěn)定、趨向目標的循環(huán),起到抑制和平衡作用

4. 系統(tǒng)思考的三層次

系統(tǒng)思考要求管理干部認知實現三級跳:

(1)事件層面(發(fā)生了什么?)

(2)模式層面(趨勢是什么?)

(3)系統(tǒng)層面(為什么會這樣?)

個體層,群體層,組織層;

操作層面,管理層,決策層。

第三節(jié)、系統(tǒng)思考落地的杠桿點和基模

系統(tǒng)思考的落地,在找到杠桿點,識別常見的系統(tǒng)基模。

1.系統(tǒng)思考核心杠桿點:即那些用小努力引發(fā)大變革的地方

(1)范式 - 心智模式(最高杠桿點)

—超越范式:認識當前心智模式局限性

(2)目標 - 系統(tǒng)的目的(次級杠桿點)

—改變目標:重新定義系統(tǒng)的終極目的

(3)自組織 - 系統(tǒng)改變自身結構的能力

—設計自組織:設計能夠自我演化的規(guī)則

(4)信息流結構 - 誰能獲得什么信息

—修正信息流:確保決策者能收到完整、及時的反饋

2.系統(tǒng)主要基模:反復出現“問題經典模式”

——預裝“問題診斷模板”,快速識別常見陷阱

(1)“治標不治本”基模

杠桿解:忍??! 

(2)“公地悲劇”基模

杠桿解:教育、勸誡

(3)“目標侵蝕”基模

杠桿解:堅守絕對標準

第四節(jié)、系統(tǒng)思考分析問題與解決問題實操

情景案例:員工倦怠與“飲鴆止渴”基模

情景案例:部門沖突與“目標侵蝕”基模

情景案例:國家能源轉型與“增長極限”基模

結  語:系統(tǒng)思考,本質上是一場心智模式的革命

1 .系統(tǒng)思考不能提供所有問題的標準答案,但能提供一個尋找答案更有效的方向

2.課程總結與行動計劃


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