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駕馭講臺(tái)

課堂呈現(xiàn)與演繹技巧

【課程背景】

在企業(yè)內(nèi)部，很多能者屬于理論家、實(shí)干派往往都羞于表達(dá)或者有知識(shí)但苦于無(wú)法將其轉(zhuǎn)述；內(nèi)訓(xùn)師不懂如何呈現(xiàn)課程，往往以傳統(tǒng)“教課”的形式培訓(xùn)，挫傷學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，讓培訓(xùn)流于形式，在課程上犯了培訓(xùn)的禁忌而不自知，不懂培訓(xùn)課程的標(biāo)準(zhǔn)操作樓層，臺(tái)風(fēng)展示毛病百出。以往的TTT培訓(xùn)又都泛泛而談，不夠具體，操作性不強(qiáng)，因而，我們的課程從實(shí)戰(zhàn)的角度教會(huì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師如何更好地在課堂上演繹，并精彩傳達(dá)轉(zhuǎn)述。

【課程收益】

1、更清晰理解“培訓(xùn)師”的角色使命，不把培訓(xùn)當(dāng)教育

2、認(rèn)知成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)，獲知國(guó)際前沿的培訓(xùn)理念、教學(xué)工具

3、熟悉“臺(tái)上”、“臺(tái)下”的標(biāo)準(zhǔn)操作流程，了解禁忌事項(xiàng)

【課程特色】40%理論講授+40%現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)+20%點(diǎn)評(píng)與演示

【課程對(duì)象】企業(yè)內(nèi)部講師

【課程時(shí)長(zhǎng)】1~2天，6小時(shí)/天

【課程大綱】

導(dǎo)論：視頻《壽司之神》—培訓(xùn)師的工匠精神

模塊一：角色認(rèn)識(shí)：角色呈現(xiàn)“精準(zhǔn)”

1、深層思考：是誰(shuí)讓你走進(jìn)教室？

2、學(xué)習(xí)的本質(zhì)是什么

3、理性認(rèn)知學(xué)員的四種興趣水平

4、魚(yú)牛童話(huà)：建構(gòu)而非灌輸

5、相同的內(nèi)容為何不同的結(jié)果

6、讓培訓(xùn)生動(dòng)的45類(lèi)“培訓(xùn)佐料”

7、什么樣的培訓(xùn)才受喜歡

模塊二：講臺(tái)駕馭：臺(tái)風(fēng)呈現(xiàn)“塑形”

一、握麥暴露你的專(zhuān)業(yè)度

1. 1號(hào)位——歌手

2. 2號(hào)位——主持人

3. 3號(hào)位——培訓(xùn)師

二、肢體語(yǔ)言三種方面

1. 站姿

2. 表情

3. 手勢(shì)

1）專(zhuān)業(yè)手勢(shì)語(yǔ)言具備：穩(wěn)，大，慢

2）常用五類(lèi)手勢(shì)：數(shù)字類(lèi)，階段類(lèi)，切菜類(lèi)，環(huán)繞式，巴馬式

視頻：加拿大總理特魯多演講

3）手勢(shì)的五要素：手往哪放，分界線(xiàn)， 庫(kù)位，以肩代肘，禁忌

視頻：《電臺(tái)主持人演講》

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：《我的第一次》

模塊三：表達(dá)技巧：語(yǔ)言呈現(xiàn)“生動(dòng)”

1、案例：院士催眠VS小靜起浪

2、何謂表達(dá)

3、視頻：表達(dá)要有“感”而發(fā)

4、生動(dòng)表達(dá)的三感

5、正確發(fā)問(wèn)技巧

6、回答五步法

7、點(diǎn)評(píng)五步法

8、三感練習(xí)：設(shè)計(jì)一段5分鐘的內(nèi)容

模塊四：課程設(shè)計(jì)：演繹呈現(xiàn)“邏輯”

1、PPT課件進(jìn)化四段論

2、版式設(shè)計(jì)要決：⑴加-減-乘-除⑵衡-正-序-齊-空⑶“8-8-0-0”原則

網(wǎng)格與參考線(xiàn)的運(yùn)用—邊界控制與布局—模版巧用

3、色彩應(yīng)把握的要決與表達(dá)原理

背景顏色—文字及填充色—版式色彩—對(duì)角線(xiàn)原理的運(yùn)用

4、動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)讓內(nèi)容結(jié)構(gòu)化

對(duì)比案例：結(jié)構(gòu)化的沖擊力

動(dòng)畫(huà)組合—路徑設(shè)置—演示資源插入與鏈接—計(jì)時(shí)與重復(fù)效果的運(yùn)用

5、蛻變練習(xí)：課件美化

畢業(yè)呈現(xiàn)

5分鐘主題呈現(xiàn)

要求：根據(jù)培訓(xùn)師展示技巧進(jìn)行5分鐘主題內(nèi)容呈現(xiàn)，臺(tái)風(fēng)塑形，行為蛻變。

導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)（點(diǎn)評(píng)主要包括：建場(chǎng)、臺(tái)風(fēng)、肢體語(yǔ)言、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等展示技巧的使用，及三大手法的掌握情況。）