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團(tuán)建活動(dòng)專家

戰(zhàn)略解碼—明晰組織戰(zhàn)略強(qiáng)化組織執(zhí)行

《戰(zhàn)略解碼—明晰組織戰(zhàn)略強(qiáng)化組織執(zhí)行》

打通戰(zhàn)略到結(jié)果的任督二脈

課程背景】

企業(yè)中,有沒(méi)有類似問(wèn)題:

1.沒(méi)方向:做工作,摸著石頭過(guò)河,走一步算一步

2.難理解:公司戰(zhàn)略搞不懂,工作計(jì)劃隨便做

3.難分解:好不容易搞懂了公司戰(zhàn)略,又不知道如何去分解

4.瞎忙亂:不清晰公司戰(zhàn)略,制定計(jì)劃憑感覺(jué)

5.難共識(shí):公司戰(zhàn)略很好,大家不理解,部門(mén)計(jì)劃很棒,下屬不買賬

6.沒(méi)計(jì)劃:無(wú)計(jì)劃或者計(jì)劃很片面,要么維度不全,要么數(shù)據(jù)不準(zhǔn)

7.無(wú)策略:基于要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果,沒(méi)有合適的匹配策略

8.難執(zhí)行:分解完后,不知道采取哪些方式,去推動(dòng)執(zhí)行

9.難衡量:執(zhí)行中,無(wú)法衡量進(jìn)度和評(píng)估效果

10.難跟進(jìn):不知道用哪些方法能實(shí)現(xiàn)執(zhí)行中的跟進(jìn)與改進(jìn)

【課程收益】

1.能夠描述企業(yè)戰(zhàn)略的4C模型

2.能夠識(shí)別企業(yè)發(fā)展的4個(gè)階段

3.能夠基于戰(zhàn)略梳理部門(mén)的戰(zhàn)略要點(diǎn)

4.能夠基于戰(zhàn)略要點(diǎn),制定部門(mén)的OGSM表

5.基于5R模式,制定日常周報(bào)周計(jì)劃

6.能夠運(yùn)用質(zhì)詢會(huì)對(duì)計(jì)劃進(jìn)行管控和改進(jìn)

7.能夠描述問(wèn)題解決4步驟

8.能夠運(yùn)用問(wèn)題解決4步驟,完成案例分析

【課程對(duì)象】

中高層

【課程時(shí)長(zhǎng)】

2天(6小時(shí)/天)

【課程大綱】

第一講:厘清戰(zhàn)略與目標(biāo)(戰(zhàn)略澄清與目標(biāo)共識(shí)) 

一、關(guān)于戰(zhàn)略的兩個(gè)誤區(qū):1.大公司才做戰(zhàn)略;2.戰(zhàn)略是老板的事情;

二、戰(zhàn)略的4C個(gè)模型 

1. C1知天:憑什么凝聚人心

2. C2知地:憑什么讓業(yè)務(wù)持續(xù)

3. C3知彼:憑什么比對(duì)手強(qiáng)

4. C4知己:憑什么讓客戶離不開(kāi)

三、企業(yè)不同階段的主要矛盾解讀

1. 創(chuàng)業(yè)期:生存

2. 發(fā)展期:規(guī)范

3. 增長(zhǎng)期:系統(tǒng)

4. 成熟期:沖突

四、基于戰(zhàn)略的工作要點(diǎn)

1. 公司級(jí)的戰(zhàn)略要點(diǎn)

2. 部門(mén)級(jí)的戰(zhàn)略要點(diǎn)

3. 工具:戰(zhàn)略要點(diǎn)模板

第二講:制定關(guān)鍵策略(戰(zhàn)略分解與目標(biāo)承接)

一、目標(biāo)承接與分解

1. 制定與上級(jí)一致的工作目標(biāo)

工具:關(guān)鍵目標(biāo)創(chuàng)建表

2.與上級(jí)目標(biāo)進(jìn)行對(duì)稱

案例:王剛的目標(biāo)制定,你來(lái)排序

3.讓下屬認(rèn)可與接受目標(biāo)

4.下屬對(duì)目標(biāo)認(rèn)知的三個(gè)層級(jí)

方法:頭腦風(fēng)暴法流程

二、目標(biāo)分解工具OGSM

1. 認(rèn)知OGSM

2. OGSM的講解(每講一步,訓(xùn)練一步)

3. OGSM的制定

三、GOSM中的策略制定

 1. 借策略:借標(biāo)桿、借同行、借異業(yè)

 2. 改策略:改時(shí)間、改客戶、改地點(diǎn)、改。。。

 3. 創(chuàng)策略:鎖定關(guān)鍵詞,創(chuàng)建新策略

 4. 定策略:容易執(zhí)行、資源足夠、意愿強(qiáng)

四、OGSM的作品分享與點(diǎn)評(píng)

第三講:計(jì)劃組織執(zhí)行(目標(biāo)無(wú)法執(zhí)行,只有計(jì)劃可以執(zhí)行)  

一、5R模式

1.R1目標(biāo)結(jié)果要清楚

2.R2職責(zé)責(zé)任要明確

3.R3監(jiān)督檢查要抓好

4.R4獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)要到位

5.R5改進(jìn)復(fù)制要重視

二、工具產(chǎn)出

1.基于5R的周報(bào)周計(jì)劃系統(tǒng)

2.基于計(jì)劃的質(zhì)詢會(huì)系統(tǒng)

3.例外事件的YCYA工具

第四講:執(zhí)行中的問(wèn)題解決(質(zhì)詢出的問(wèn)題解決步驟)

一、界定問(wèn)題

1.差距就是問(wèn)題

2.問(wèn)題與問(wèn)題意識(shí)

3.描述問(wèn)題的5W2H

4.事實(shí)與感覺(jué)區(qū)分

二、分解問(wèn)題

1. 分解問(wèn)題的結(jié)構(gòu)化思考

2. 分解問(wèn)題的魚(yú)骨圖工具

3. 5WHY法

三、確定方案

1. 方案表

2. 高效決策的3大思維

四、執(zhí)行評(píng)估

1. 問(wèn)題預(yù)防:防止發(fā)生、防止惡化、防止復(fù)燃

2. 工具:甘特圖

課程回顧  課程結(jié)束


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