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團(tuán)建活動(dòng)專家

組織績(jī)效與員工績(jī)效管理

組織績(jī)效與員工績(jī)效管理

課程背景:

你在工作中,是否有以下困惑:

1.組織績(jī)效常常失控

2.績(jī)效反饋,和員工不在一個(gè)頻道

3.績(jī)效反饋總是不得民心

4.任務(wù)完成常常遭遇“卡殼”

5.計(jì)劃很實(shí)際,但是很多事常常需要延期完成

6.計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程信息不對(duì)稱,所以溝通協(xié)作起來(lái),困難重重

7.計(jì)劃很清晰,難以被考核

8.計(jì)劃執(zhí)行中,缺乏統(tǒng)一的管控,造成某些計(jì)劃事宜被遺漏

9.計(jì)劃內(nèi)容繁雜,抓不住重點(diǎn)

10.計(jì)劃格式不完整,缺少獎(jiǎng)懲或者力度不夠

以上問(wèn)題,都可以通過(guò)本課程予以緩解或解決

課程目標(biāo)

1.能夠完成4A工具的講解和使用

2.能夠闡述頭腦風(fēng)暴法的三大關(guān)鍵步驟

3.通過(guò)課程,學(xué)員能夠闡述績(jī)效溝通的GROW模型

4.通過(guò)課程,學(xué)員能為自己的績(jī)效識(shí)別出關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)

5.能夠運(yùn)用周報(bào)周計(jì)劃系統(tǒng),對(duì)自己的工作進(jìn)行梳理和完善

6.能夠當(dāng)堂完成周報(bào)周計(jì)劃的格式訓(xùn)練

7.運(yùn)用質(zhì)詢會(huì)進(jìn)行計(jì)劃管控

課程內(nèi)容

一、組織績(jī)效保障的三大要素

1.從領(lǐng)導(dǎo)開始

工具:4A工具預(yù)見結(jié)果

2.向目標(biāo)邁進(jìn)

方法:頭腦風(fēng)暴法

3.用規(guī)則統(tǒng)一

方法:規(guī)則落地三步驟

二、哪些事情應(yīng)該納入任務(wù)?

1.領(lǐng)導(dǎo)

2.客戶

3.同事

4.崗位

三、計(jì)劃為什么總失控?

1.缺少管控節(jié)點(diǎn)

兩種節(jié)點(diǎn)

2.缺少管控的機(jī)制

3.缺少思想的重視

四、績(jī)效反饋

1,績(jī)效反饋的目的:激勵(lì)

2,績(jī)效反饋的三部曲

3,績(jī)效反饋的grow模型

4,績(jī)效反饋的原則:因人而異、因事而異、因時(shí)而異

五、基層管理者激勵(lì)技巧

1.結(jié)果清楚

2.方法明確

3.過(guò)程檢查

4.即時(shí)激勵(lì)

工具:常規(guī)武器——周報(bào)周計(jì)劃

工具:質(zhì)詢會(huì)


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