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團隊協(xié)作與溝通沙盤-沙漠掘金

【培訓背景】：

作為團隊的成員，需要與團隊一起去實現(xiàn)目標，創(chuàng)造最大化的組織績效。但是在實現(xiàn)目標的過程中，受到管理者決策風格、計劃與目標的制定、團隊分工與協(xié)作、有效執(zhí)行、人員溝通，如何應(yīng)對風險等等因素的影響，往往導(dǎo)致團隊偏離目標。那么，如何找到團隊協(xié)作中，不同成員的行事風格及長處與不足，如何克服在執(zhí)行過程中遇到的各種問題，保持良好的團隊溝通，從而更好地幫助團隊實現(xiàn)目標，更好地參與團隊協(xié)作，創(chuàng)造更高的績效呢？

許多講授式的課程，學員在學習后卻無法有效運用。而《沙漠掘金》沙盤課程，通過學員全身心實景體驗，可以很好地解決培訓落地的問題。

【課程簡介】：

《沙漠掘金》課程是從國外引進的經(jīng)典體驗式培訓課程；已被清華大學、浙江大學、上海交通大學、復(fù)旦大學列入EMBA課程。

本課程自引入內(nèi)地十余年，被百度、南方電網(wǎng)、建滔集團、省廣股份等多家大型企業(yè)所采購，并獲得了一致好評。

《沙漠掘金》體驗式課程，是針對團隊成員在實現(xiàn)公司戰(zhàn)略或目標時可能出現(xiàn)的計劃、組織、溝通、控制等問題進行深度挖掘，通過學員行為特點在體驗活動中的投射，找到解決方法的專業(yè)體驗式課程。據(jù)反饋統(tǒng)計，90%的參與者承認《沙漠掘金》與自己平時的行事方法吻合度極高。

參訓學員分組組成探險隊之后，每隊都會得到相同的資源，用于啟動前的物資。然后從大本營出發(fā)，深入沙漠深處挖掘黃金。途中需要經(jīng)歷各種困難與的考驗，是勝利歸來還是魂歸沙漠，一切都在于學員的選擇……

【培訓受益】：

通過體驗與講師引導(dǎo)，對團隊協(xié)作、有效溝通與執(zhí)行及沖突管理等方面進行深度挖掘、分析和找到解決方法；

探索如何在有限的資源條件下，創(chuàng)造最大化的團隊績效；

體驗在團隊溝通與協(xié)作過程中問題產(chǎn)生的根源，并找到解決的方法。提升參與者的團隊協(xié)作意識與溝通力；

關(guān)注結(jié)果，使自己更聰明和有效地工作；

【培訓受益-工具】： 

“雙贏思維”的導(dǎo)入；

團隊協(xié)作的“整體意識”與“窗口意識”的導(dǎo)入；

團隊決策/良性沖突的“四要”原則；

團隊溝通的“換位思考”；

避免團隊被割裂的“黃金七句話”

團隊協(xié)作的五項障礙基本分析；

【培訓受眾】：各層管理者、協(xié)作參與者

【培訓宗旨】：打造學員“喜歡聽、聽得懂、學得會、用得上”的課程

【培訓特點】：

語言風趣幽默、通俗易懂；   授課形式多樣、互動性強；   內(nèi)容深入淺出、接地氣；

【培訓時間】：一天（6 – 6.5小時）

【培訓形式】：

20%的講授，20％的學員分享，60％的學員體驗；內(nèi)容實戰(zhàn)性強，授課方式新穎、幽默風趣，引導(dǎo)學員經(jīng)由實際不足出發(fā)，能讓大家在學中練，在練中學，寓教于樂，將學習的工具立刻轉(zhuǎn)化為行動。

【課程流程】：

第一階段：情景引導(dǎo)（約0.5小時）                             

1、情景訓練、理論介紹（了解課程目標、學習方式）

2、創(chuàng)建團隊、展示文化（展示精神風貌、塑造團隊）

3、建立個人、小組目標（樹立學習目標，建立契約）

第二階段：情景體驗（約3.5小時）                                

帶著情景引導(dǎo)的問題和高度的參與心態(tài)去體驗中尋找答案。

在這令人血脈擴張的比賽中,所有的探險隊激烈地相互競爭從基地出發(fā)橫越大沙漠!他們的目標何在?在有限的資源下除了盡可能地挖取更多的黃金而且還要能夠安全返回大本營。

在沙漠掘金的過程中,每一探險隊面臨同樣的挑戰(zhàn)。他們被迫在有限的時間和資源下將生產(chǎn)力極大化，但他們將遭遇沙漠風暴、高溫和非?？植赖耐趿?。只有一部分隊伍能夠完成行程返回基地,但剩下的隊伍將死于沙漠之中。

在沙漠掘金的活動中所產(chǎn)生的壓力感及焦慮感和日常工作中所面臨的忙亂工作行程非常相似。所有隊伍都被分配到相同的資源和時間,同時承擔相同的壓力和風險。

第三階段：項目復(fù)盤（約0.5小時）                                    

1、團隊如何快速做出群體決策，確保團隊的協(xié)作氛圍；

2、團隊協(xié)作過程中，哪些因素會導(dǎo)致團隊被割裂，如何有效避免團隊被割裂；

3、如何讓每個人都能發(fā)揮自己的洪荒之力，有效形成團隊的協(xié)作氛圍。

第四階段：課程分享（約0.5小時）                              

1、緊密結(jié)合團隊的現(xiàn)狀和問題，加以引導(dǎo)和講解及解決；

2、系統(tǒng)講解團隊協(xié)作，有效溝通，高效執(zhí)行等在工作的有效運用；

第五階段：系統(tǒng)應(yīng)用（約1.5小時）                                   

一、團隊協(xié)作的底層要求

1、雙贏思維的具體表現(xiàn)

2、營造“雙贏”基本要求

角色定位：我把別人當什么角色

我能為別人做什么：如何為他人提供支持

二、團隊協(xié)作的幾個要點

1、“整體意識”的具體表現(xiàn)；

2、人人都要有“窗口意識”；

3、及時補位的幾個動作；

三、如何確保團隊的目標一致性

1、團隊決策的三大誤區(qū)：一言堂、吵架會、扯皮會

2、確保團隊決策與群策群力的平衡

3、團隊決策的兩個“四要”原則

團隊領(lǐng)導(dǎo)者的“四要”

團隊成員的“四要”

4、避免團隊被割裂的“黃金七句話”

5、換位思考

四、團隊協(xié)作五項障礙的基本分析

1、缺乏信任

2、懼怕沖突

3、欠缺投入

4、逃避責任

5、無視結(jié)果