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團(tuán)建活動專家

《合得合力TeamSynergy — 構(gòu)建高績效團(tuán)隊(duì)&團(tuán)隊(duì)溝通與合作&角色認(rèn)知》

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Part One  課程定位:

團(tuán)隊(duì)協(xié)作的挑戰(zhàn)

課程介紹與收益


TeamSynergy是一款專門打造團(tuán)隊(duì)合力,構(gòu)建高績效團(tuán)隊(duì)的場景型模擬游戲課程。通過3D電腦游戲體驗(yàn),顛覆式的學(xué)習(xí)方式,幫助個體和團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)真我,洞察、接納自我、他人和團(tuán)隊(duì)的風(fēng)格和行為方式,建立高度信任,打造真正的高績效團(tuán)隊(duì)。



現(xiàn)實(shí)中團(tuán)隊(duì)協(xié)作的典型挑戰(zhàn)

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團(tuán)隊(duì)協(xié)作,一個老生常談卻經(jīng)久不衰的管理學(xué)話題。

任何企業(yè)任何團(tuán)體中都存在某種程度上的協(xié)作失調(diào),

這可能會導(dǎo)致如下后果:

團(tuán)隊(duì)氛圍一團(tuán)和氣,效率不高

團(tuán)隊(duì)目標(biāo)無法達(dá)成

團(tuán)隊(duì)負(fù)向壓力巨大

員工個人發(fā)展受阻

員工流失

惡行循環(huán)

缺乏創(chuàng)新

……

傳統(tǒng)理論學(xué)習(xí)不足以彌補(bǔ)實(shí)踐與理論差異。

“知”與“行”的鴻溝需要不斷實(shí)踐彌補(bǔ)。


傳統(tǒng)培養(yǎng)面對的挑戰(zhàn)

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TeamSynergy合得合力-課程特點(diǎn)

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TeamSynergy合得合力-課程收益

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TeamSynergy合得合力-應(yīng)用場景

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TeamSynergy合得合力   課程大綱


模塊(游戲/練習(xí))

內(nèi)容概要

第一部分

開場:

管理課程期望值

VUCA時代洞察

界定課程目標(biāo)

高效團(tuán)隊(duì)和低效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)?

你所經(jīng)歷過的最棒的、或最糟糕的團(tuán)隊(duì)?

學(xué)員組內(nèi)討論,并把結(jié)果寫在各組翻頁板 

高效團(tuán)隊(duì)的7P4C 特點(diǎn)

提升團(tuán)隊(duì)效率,如何維持團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)在巔峰狀態(tài)

第二部分

一二關(guān):石門困境、水幕求生

主題輸入:團(tuán)隊(duì)的五階段和五障礙

如何在形成期建立和深化信任

團(tuán)隊(duì)形成期(復(fù)盤要點(diǎn))

1. 慣性思維 /快速學(xué)習(xí)/快速反應(yīng)

2. 自我覺察與團(tuán)隊(duì)覺察

3. 自我調(diào)整

4. 團(tuán)隊(duì)成員之間的信任?

第三部分

第三關(guān):黑暗之宮

核心:團(tuán)隊(duì)磨合期,掌控沖突

主題輸入:掌控沖突/管理沖突

團(tuán)隊(duì)磨合期復(fù)盤要點(diǎn) :

1. 風(fēng)險(xiǎn)管理是團(tuán)隊(duì)意識

2. 領(lǐng)導(dǎo)盲區(qū)(聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)力

3. 聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)需要怎樣的文化(特征)

4. 溝通方式和溝通機(jī)制

5. 沖突管理 (沖突五個等級。結(jié)合實(shí)例復(fù)盤)


模塊(游戲/練習(xí))

內(nèi)容概要


第四部分


課程回顧

知識點(diǎn)回顧

提供一個有挑戰(zhàn)性的場景,各組準(zhǔn)備解決方案并向全體呈現(xiàn) 


第五部分


第四關(guān):拼圖魔方

核心:規(guī)范期/產(chǎn)出期 

(明確承諾/協(xié)作責(zé)任)

專題輸入:貝爾賓

規(guī)范期/產(chǎn)出期復(fù)盤要點(diǎn)

 貝爾賓測試

高效團(tuán)隊(duì)需要怎樣的角色組合

如何為團(tuán)隊(duì),選擇有利于團(tuán)隊(duì)的角色


部分


第五關(guān):合得合力

核心:團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)

反思:高效團(tuán)隊(duì)的形成

復(fù)盤要點(diǎn):團(tuán)隊(duì)進(jìn)入調(diào)整期后如何保持高績效

  總結(jié)

學(xué)以致用

課程總結(jié)

團(tuán)隊(duì)評估表,根據(jù)最需要突破的挑戰(zhàn)分組

判斷所在團(tuán)隊(duì)所處的團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段

列出了每個挑戰(zhàn)的正反面行為

每人分享自己團(tuán)隊(duì)面臨的挑戰(zhàn),確定行動方案

團(tuán)隊(duì)教練 

梳理團(tuán)隊(duì)資產(chǎn)

識別面向戰(zhàn)略目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)能力差距

確定行動里程碑 

 模塊(游戲/練習(xí)) 內(nèi)容概要

第一部分 開場:

管理課程期望值

VUCA時代洞察

界定課程目標(biāo) 高效團(tuán)隊(duì)和低效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)?

你所經(jīng)歷過的最棒的、或最糟糕的團(tuán)隊(duì)?

學(xué)員組內(nèi)討論,并把結(jié)果寫在各組翻頁板 

高效團(tuán)隊(duì)的7P4C 特點(diǎn)

提升團(tuán)隊(duì)效率,如何維持團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)在巔峰狀態(tài)

第二部分 一二關(guān):石門困境、水幕求生

主題輸入:團(tuán)隊(duì)的五階段和五障礙

如何在形成期建立和深化信任 團(tuán)隊(duì)形成期(復(fù)盤要點(diǎn))

1. 慣性思維 /快速學(xué)習(xí)/快速反應(yīng)

2. 自我覺察與團(tuán)隊(duì)覺察

3. 自我調(diào)整

4. 團(tuán)隊(duì)成員之間的信任?

第三部分 第三關(guān):黑暗之宮

核心:團(tuán)隊(duì)磨合期,掌控沖突

主題輸入:掌控沖突/管理沖突 團(tuán)隊(duì)磨合期復(fù)盤要點(diǎn) :

1. 風(fēng)險(xiǎn)管理是團(tuán)隊(duì)意識

2. 領(lǐng)導(dǎo)盲區(qū)(聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)力)

3. 聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)需要怎樣的文化(特征)

4. 溝通方式和溝通機(jī)制

5. 沖突管理 (沖突五個等級。結(jié)合實(shí)例復(fù)盤)


第四部分

課程回顧 知識點(diǎn)回顧

提供一個有挑戰(zhàn)性的場景,各組準(zhǔn)備解決方案并向全體呈現(xiàn) 


第五部分

第四關(guān):拼圖魔方

核心:規(guī)范期/產(chǎn)出期 

(明確承諾/協(xié)作責(zé)任)

專題輸入:貝爾賓 規(guī)范期/產(chǎn)出期復(fù)盤要點(diǎn)

 貝爾賓測試

高效團(tuán)隊(duì)需要怎樣的角色組合

如何為團(tuán)隊(duì),選擇有利于團(tuán)隊(duì)的角色


第六部分

第五關(guān):合得合力

核心:團(tuán)隊(duì)共創(chuàng) 反思:高效團(tuán)隊(duì)的形成

復(fù)盤要點(diǎn):團(tuán)隊(duì)進(jìn)入調(diào)整期后如何保持高績效

  總結(jié) 學(xué)以致用

課程總結(jié) 團(tuán)隊(duì)評估表,根據(jù)最需要突破的挑戰(zhàn)分組

判斷所在團(tuán)隊(duì)所處的團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段

列出了每個挑戰(zhàn)的正反面行為

每人分享自己團(tuán)隊(duì)面臨的挑戰(zhàn),確定行動方案

團(tuán)隊(duì)教練 

梳理團(tuán)隊(duì)資產(chǎn)

識別面向戰(zhàn)略目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)能力差距

確定行動里程碑 


打造高效團(tuán)隊(duì)的核心理論

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團(tuán)隊(duì)發(fā)展五個階段的各自特點(diǎn)


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TeamSynergy 游戲設(shè)置


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TeamSynergy游戲背景介紹

游戲故事場景始于四位成員被困瑪雅荒島,需齊心協(xié)力,勇闖五大關(guān)卡方能得到解救。

游戲設(shè)計(jì)的底層邏輯以經(jīng)典高效團(tuán)隊(duì)理論為基礎(chǔ),每一關(guān)卡考量團(tuán)隊(duì)協(xié)作中不同要素。

關(guān)卡難度和側(cè)重點(diǎn)每關(guān)有所區(qū)別,考驗(yàn)成員由個人到團(tuán)隊(duì),在逐漸升級的難度壓力下,協(xié)同組織配合等各項(xiàng)能力。

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關(guān)于我們

      公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌。

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