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戰(zhàn)國七雄-新員工角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變沙盤  

【沙盤背景】

西周末年，昏庸的周幽王為了博得王妃褒姒一笑，竟不惜在城中演出烽火戲諸侯的鬧劇。然而，當(dāng)少數(shù)民族犬戎進(jìn)攻西周再起烽火時，諸侯無人來援，周幽王被殺，西周衰落，自此，歷史進(jìn)入了戰(zhàn)國七雄的時代。

現(xiàn)場學(xué)員將分組模擬當(dāng)時的七國諸侯，各組員將分別擔(dān)任國君、丞相、將軍、使臣等角色，通過多輪的國家建設(shè)、國力競爭以及結(jié)盟。共同來演繹國家的強(qiáng)盛興衰過程，詮釋政治上的運(yùn)籌帷幄、外交上的謀略交鋒、戰(zhàn)場上的兵戎相見、謀略上的合縱連橫，驗(yàn)證我們古老的智慧與亙古不變的人際交往真諦，同時提升新員工的角色認(rèn)知，建立職責(zé)和職場角色的概念，完成新員工到公司成員的轉(zhuǎn)變。

在模擬戰(zhàn)國七雄紛爭的過程中，各國將會遇到如下情形：

1、在復(fù)雜的內(nèi)外部環(huán)境下，如何通過角色認(rèn)知和團(tuán)隊(duì)溝通達(dá)成決策上的共識？

2、不同職責(zé)的團(tuán)隊(duì)成員溝通不暢如何解決？

4、當(dāng)團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)沖突時，各個不同角色的成員要如何參與問題的解決？

5、如何與其他國家的伙伴進(jìn)行溝通，并贏得他們的信任和結(jié)盟？

6、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員沒有肩負(fù)自己應(yīng)有的職責(zé)，作為團(tuán)隊(duì)成員的自己應(yīng)該怎么辦？……

【課程背景】

對于剛踏入職場的95后、00后年輕人而言，他們面對的困難和挑戰(zhàn)是在過往人生經(jīng)歷中從未有過的，復(fù)雜的人際關(guān)系、眼花繚亂的工作場景、模糊不清的工作指令等，常常使新人感到迷茫、無助，甚至?xí)x擇逃避和放棄：

在與上級或同事溝通時，會感到緊張或不自信，擔(dān)心自己的表達(dá)不夠清晰或準(zhǔn)確，所以不敢提出問題？

面臨一些緊急和重要的任務(wù)時，會感覺壓力很大，無從下手？

發(fā)現(xiàn)自己在工作中有時候過于情緒化，容易受到個人情感的影響？

如何處理好自己和同事之間的關(guān)系，避免產(chǎn)生不必要的誤會和沖突？

在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，時常感到自己的角色不明確，或者難以融入團(tuán)隊(duì)？

時常對未來產(chǎn)生迷茫感，不確定自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，從而難以全身心投入工作？ 

基于以上問題，朱雪蓮老師開發(fā)了《戰(zhàn)國七雄-新員工角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變沙盤》課程，根據(jù)95后、00后的時代背景和性格特征，引導(dǎo)職場新人逐步解決職場中常見的問題，如溝通障礙、壓力心態(tài)、時間管理、人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、職業(yè)規(guī)劃等，幫助他們迅速融入公司、適應(yīng)崗位，完成角色轉(zhuǎn)換，成長為專業(yè)、高效、自信的職場精英。

【課程收益】

重塑新入職員工對職場環(huán)境的正確認(rèn)知，快速融入職場氛圍；

緩解角色轉(zhuǎn)變的情緒焦慮，從容應(yīng)對職場中的溝通障礙；

掌握時間管理的概念和方法，快速開啟職場工作并合理安排好重要緊急事宜；

樹立積極向上的職業(yè)生涯價值觀，拒絕躺平和擺爛，渴望成就有價值的人生。

【課程特色】

真落地：以學(xué)員的真實(shí)問題作為課程中的分析場景，真正在培訓(xùn)現(xiàn)場分析、交流、解決；

高互動：全程互動式訓(xùn)戰(zhàn)教學(xué)，搭配歐卡心理學(xué)培訓(xùn)工具激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和動力，腦力激蕩后產(chǎn)出可視化學(xué)習(xí)成果；

強(qiáng)參與：學(xué)員們是主角，高頻次的組內(nèi)分享和團(tuán)隊(duì)互評，老師是引導(dǎo)者和啟發(fā)者的角色； 

多維度：充分運(yùn)用案例分析、角色演練、肢體行動、視覺刺激等一系列手段，開啟一切可以調(diào)動的感官功能，對所學(xué)理念形成深度記憶。

【課程對象】企業(yè)新入職員工

【課程時間】1天（6 小時）

【課程大綱】

第一講：沙盤推演

1. 沙盤推演

2. 沙盤歷史

3. 沙盤推演規(guī)則和任務(wù)

4. 小組任務(wù)分與團(tuán)隊(duì)組建

——分享點(diǎn)評

沙盤團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行：

1. 團(tuán)隊(duì)不同角色成員扮演

2. 沙盤團(tuán)隊(duì)的組合

3. 成員優(yōu)勢與崗位匹配度

4. 協(xié)調(diào)作戰(zhàn)

5. 團(tuán)隊(duì)制度

6. 共同目標(biāo)

7. 討論決策——行動方案

OH卡活動引入：你期待的職場自己是怎樣的？

第二講：職場新人需要跨越的三大門檻

1.心態(tài)：積極陽光

（1）面對上級的工作安排

（2）面對同事的協(xié)作要求

2.行動：克服拖延，拒絕懶散

（1）拖延癥自測

（2）時間管理四象限

（3）時間管理魔法盒

3.能力：始終保持成長

（1）保持熱情和好奇心

（2）拒絕“差不多”

（3）抬頭干事

案例分析：買土豆的故事

第三講：快速建立融洽關(guān)系，與企業(yè)共進(jìn)退

1.讓自己更受歡迎

（1）融入團(tuán)隊(duì)，不做“獨(dú)行俠”

（2）患難與共，跟隨領(lǐng)導(dǎo)去“吃苦”

（3）甘做綠葉，團(tuán)隊(duì)中需要“陪襯”

2.練就淡定，外界的壓力壓不垮

3.保持恰當(dāng)?shù)木嚯x感

（1）公私分明

（2）把握分寸

4.尊重競爭，妥善處理競爭關(guān)系

（1）精誠合作，平等看待團(tuán)隊(duì)合作伙伴

（2）敢于擔(dān)當(dāng)，把責(zé)任扛起來

5.最好的品質(zhì)，莫過于忠誠

案例分析：被跳槽毀掉的職業(yè)生涯

第四講：把握職場溝通技巧，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作

1.有效溝通技巧

（1）學(xué)會傾聽他人意見，理解對方需求

（2）清晰表達(dá)自己的想法和意見，避免誤解

（3）有效的反饋機(jī)制，及時調(diào)整溝通策略

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作策略

（1）團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知

（2）團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共識

（3）團(tuán)隊(duì)沖突5種解決策略

3.DISC快速識人術(shù)

測一測：你在DISC中是哪一種？

（1）D型人格的溝通策略

（2）I型人格的溝通策略

（3）S型人格的溝通策略

（4）C型人格的溝通策略

第五講：職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)知構(gòu)建

1.興趣島與現(xiàn)有職位的聯(lián)系

（1）SMART原則制定目標(biāo)

（2）通道設(shè)計(jì)：ASK

（3）盤點(diǎn)職場燃料

（4）確立行動計(jì)劃

分解目標(biāo)

設(shè)置時間節(jié)點(diǎn)

建立追蹤機(jī)制

拓展思考

2.OH卡目標(biāo)活動：IDP規(guī)劃表

（1）確定目標(biāo)，做好職業(yè)規(guī)劃“重頭戲”

（2）科學(xué)規(guī)劃，對目標(biāo)做到心中有數(shù)

（3）制定計(jì)劃，合理安排工作

（4）不要“閃辭”

（5）薪酬不是唯一

個人練習(xí)：IDP個人發(fā)展規(guī)劃表

3.OH卡繪畫活動：時光穿梭機(jī)

團(tuán)隊(duì)繪畫：一年后團(tuán)隊(duì)共同的愿景畫面